閱讀材料，回答問題。
【勤思明理】某中學開展感恩活動，讓學生從心理上通過身臨其境的體驗，感知父母之恩的偉大。
（1）結合所學知識談談，學校為什么要開展本項活動？
【集思廣益】為了讓活動內容更豐富，活動意義更深刻，校團委向全校同學發(fā)起了活動內容設計征集。同學們紛紛參與，建言獻策，提供活動方案。
樂樂的方案：父母和孩子全程戴眼罩，通過冥想和主持人的深度引導，讓孩子們重新體驗自己從媽媽肚子里的“小房子”到出生。
歡歡的方案：讓父母和孩子角色調換，去父母的工作單位上一天班，感受父母工作養(yǎng)家的不易。
你的方案：……
（2）請你參與，設計一個活動方案？
【慎思篤行】活動的舉行讓同學們深深感受到了父母為我們的無私付出。
（3）作為同齡人，結合日常生活經(jīng)歷，你認為我們應該如何孝順父母呢？
【考點】孝敬父母．
【答案】（1）學校開展感恩活動是為了讓我們學會感恩父母。因為①我們的生命是父母給予的，我們的成長也離不開家庭的哺育和支持；②在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵；③孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義務；④父母為我們的生活操勞，分享了我們的喜悅，分擔了我們的憂傷，是我們生命中重要的影響者，是我們成長的陪伴者和見證者；等等。
（2）設計的活動方案：如利用周末跟父母一起買菜、洗菜、做飯、洗碗等，感受家務勞動的辛苦。
（3）①盡孝在當下。從現(xiàn)在開始，用行動表達孝敬之心。如：認真學習、主動承擔力所能及的家務、體諒父母的辛勞。②學會尊敬、傾聽、感恩。
（2）設計的活動方案：如利用周末跟父母一起買菜、洗菜、做飯、洗碗等，感受家務勞動的辛苦。
（3）①盡孝在當下。從現(xiàn)在開始，用行動表達孝敬之心。如：認真學習、主動承擔力所能及的家務、體諒父母的辛勞。②學會尊敬、傾聽、感恩。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/7/7 8:0:9組卷：21引用：1難度：0.6
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