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2023年浙江省溫州市甌海區(qū)中考科學(xué)二模試卷
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試題詳情
農(nóng)民伯伯播種時,從來不需要考慮種子的朝向,小明對此很好奇,植物根的生長方向是否與播種時種子胚根的朝向有關(guān)?為此小明設(shè)計了如下實驗:
①把4粒同樣大小、同樣飽滿浸泡過的玉米種子擺放在培養(yǎng)皿的底蓋里(如圖乙),在玉米粒間的空隙處填上普通棉花團(tuán),讓棉花略高于玉米粒;
②剪一塊比培養(yǎng)皿底蓋稍大的吸水紙,完全浸濕,使之恰好能蓋住玉米粒和棉花,將玉米粒固定在培養(yǎng)皿中;
③將培養(yǎng)皿側(cè)立起來,用透明膠帶紙將培養(yǎng)皿的兩半封在一起。將培養(yǎng)皿側(cè)立置于橡皮泥上,放在黑暗處;
④每天至少觀察一次,當(dāng)玉米粒開始萌發(fā)時,每天在固定時間觀察,并繪出簡圖,表示出每顆玉米粒的根和芽生長的方向,共觀察5天。
(1)將4粒種子朝向四個不同方向的目的是
形成對照
形成對照
。
(2)如圖乙所示,種子D正常萌發(fā)后,其根的生長方向是
向下生長
向下生長
。
(3)經(jīng)查資料,小明知道此實驗中玉米芽與根的向性生長與
重力(地心引力)
重力(地心引力)
有關(guān),與胚根朝向無關(guān)。
(4)老師看過小明的方案后,認(rèn)為還可以改進(jìn),請你給小明提出一點改進(jìn)意見:
應(yīng)進(jìn)行多次實驗,避免偶然性
應(yīng)進(jìn)行多次實驗,避免偶然性
。
【考點】
科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)
.
【答案】
形成對照;向下生長;重力(地心引力);應(yīng)進(jìn)行多次實驗,避免偶然性
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:20
引用:1
難度:0.5
相似題
1.
為了解濱江區(qū)降低青少年近視率以及“美好教育”近視防控措施的開展和實施效果,學(xué)校每學(xué)期都會對學(xué)生進(jìn)行視力檢查?!皺z查視力”這一過程屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的( ?。?/h2>
A.提出問題
B.建立假設(shè)
C.設(shè)計實驗方案
D.收集事實與證據(jù)
發(fā)布:2024/11/6 3:0:1
組卷:80
引用:5
難度:0.7
解析
2.
某同學(xué)在森林公園游玩時,發(fā)現(xiàn)一只小松鼠在竹林里出現(xiàn)。松鼠是吃松果的,應(yīng)該在松樹上,怎么會在這里出現(xiàn)呢?它是不是也吃竹筍呢?為了驗證自己的疑問,他拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察,一段時間后還真發(fā)現(xiàn)松鼠抱著竹筍津津有味地啃了起來。就“拔了幾顆新鮮竹筍放在路邊,然后靜靜地躲在一旁觀察”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( ?。?/h2>
A.提出問題
B.建立猜測和假設(shè)
C.制定計劃
D.獲得事實與證據(jù)
發(fā)布:2024/11/5 13:30:1
組卷:25
引用:8
難度:0.8
解析
3.
學(xué)校為了方便學(xué)生在各樓層安裝了直飲水機(jī)。小明第一次在教學(xué)樓使用時,觀察到機(jī)器上顯示的溫度為100℃,而從水嘴上接水后的杯子卻不怎么燙手,為了確定水溫到底有多高,他“用嘴輕輕地嘗了一下”,發(fā)現(xiàn)水溫只比體溫稍高,“用嘴輕輕地嘗了一下”這是屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)( )
A.提出問題
B.建立假說
C.收集事實和證據(jù)
D.制定探究計劃
發(fā)布:2024/11/5 9:30:2
組卷:42
引用:2
難度:0.8
解析
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