古詩(shī)文閱讀。
【甲】
浣溪沙?紅橋
王士禎【清】
白鳥(niǎo)朱荷引畫(huà)橈①,垂楊影里見(jiàn)紅橋,欲尋往事已魂消。
遙指平山山外路,斷鴻無(wú)數(shù)水迢迢,新愁分付廣陵潮。
【乙】
小石潭記
柳宗元【唐】 從小丘西行百二十步,隔堇竹,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。
潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。
同游者:吳武陵,龔古,余弟宗玄。隸而從者,崔氏二小生,曰怒已,曰率堂。
【丙】
紅橋游記
王士楨【清】 出鎮(zhèn)淮門(mén),循小秦淮折而北,陂岸起伏多態(tài),竹木著郁,清流映帶。人家多因水為園亭樹(shù)石,溪塘幽窈而明瑟,顏盡四時(shí)之美。拿小艇,循河西北行,林木盡處,有橋宛然,如垂虹下飲于潤(rùn);又如麗人靚妝祛服,流照明鏡中,所謂紅橋也。
游人登平山堂,率至法海寺,舍舟而陸徑,必出紅橋下。六七月間,菡萏作花,香聞數(shù)里,青簾白舫,絡(luò)繹如織,良謂勝游矣。予數(shù)往來(lái)北郭,必過(guò)紅橋,顧而樂(lè)之。
登橋四望,忽復(fù)徘徊感嘆。當(dāng)哀樂(lè)之交乘于中,往往不能自喻其故。王謝冶城之語(yǔ)②,景晏牛山之悲③。今之視昔,亦有怨耶!壬寅季夏之望,與華庵、茶材、伯璣④諸子,倚歌而和之。葬庵繼成一章,予以屬和。
嗟乎!予與諸子聚散不恒、良會(huì)未易遘⑤。而紅橋之名,或反因諸子而得傳于后世,增懷古憑吊者之徘徊感嘆如予今日,未可知者。
【注】①橈:船槳,此處指船。②王謝冶城之語(yǔ):指王右軍與謝太傅曾共登冶城,王用賢君愛(ài)民的例子,來(lái)勸說(shuō)謝不要空談荒廢,而謝以“秦任商鞅,二世而亡。豈清言致患邪?”來(lái)反駁。③景晏牛山之悲:指齊景公登上牛山為自己終有一死而悲傷落淚。晏子則認(rèn)為人之生死是自然規(guī)律,無(wú)需感到悲傷。④籜庵、茶村、伯璣:均為作者的友人。⑤遘[gòu]:相遇;碰上。
(1)甲詩(shī)中描繪了紅橋周?chē)木拔锶纭鞍坐B(niǎo)”“朱荷朱荷”“畫(huà)橈畫(huà)橈”等,與丙文“菡萏作花,香聞數(shù)里,青簾白舫,絡(luò)繹如織”有異曲同工之妙。
(2)甲詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人于紅橋之上的懷古幽思。借助同時(shí)期詩(shī)人創(chuàng)作的丙文內(nèi)容,結(jié)合注釋②③,推測(cè)詩(shī)人產(chǎn)生“新愁”可能有哪些原因。
(3)參考表格提示的方法,解釋加點(diǎn)詞。
文言詞句 | 方法 | 解釋 |
舍舟而陸徑 | 課內(nèi)遷移法:便舍船,從口入 | ① 舍棄。 舍棄。 |
人家多因水為園亭樹(shù)石 | 成語(yǔ)參考法:因勢(shì)利導(dǎo) | ② 順著。 順著。 |
六七月間,菡萏作花,香聞數(shù)里 | 語(yǔ)境推測(cè)法 | ③ 使……聽(tīng)到。 使……聽(tīng)到。 |
或反因諸子而得傳于后世 | 查閱字典法:A.有的;有的人(事)。B.有時(shí)。C.又。D.或者;或許。E.同“惑”,迷惑。 | ④ 或許,或者。 或許,或者。 |
A
A
A.當(dāng)哀樂(lè)之交乘于中,往往不能自喻其故。理解:當(dāng)哀愁和喜悅在心中交相出現(xiàn)時(shí),人自己常常不能明白它產(chǎn)生的原因。
B.予與諸子聚散不恒,良會(huì)未易進(jìn)。理解:我與兒子們或聚或散,本來(lái)就不恒久,好的盛會(huì)也并不是輕易就能遇到的。
(5)乙、丙兩文同為山水游記,均展現(xiàn)了作者在觀景時(shí)的情感變化,請(qǐng)結(jié)合具體內(nèi)容分析兩者的異同。
【答案】朱荷;畫(huà)橈;舍棄。;順著。;使……聽(tīng)到。;或許,或者。;A
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/23 4:0:1組卷:67引用:1難度:0.5
相似題
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1.閱讀下面這首詩(shī)歌,完成問(wèn)題。
滿(mǎn)江紅
秋瑾 小住京華,早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開(kāi)遍,秋容如拭。四面歌殘終破楚,八年風(fēng)味徒思浙??鄬z強(qiáng)派作蛾眉,殊未屑!
身不得,男兒列,心卻比,男兒烈。算平生肝膽,因人常熱。俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!
(1)“用典寓意”是古詩(shī)詞常用的寫(xiě)作手法,請(qǐng)任選本詞中一個(gè)典故分析其表達(dá)效果。
(2)“俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我?英雄末路當(dāng)磨折”抒發(fā)了詞人怎樣的思想感情?發(fā)布:2024/12/27 3:30:2組卷:19引用:2難度:0.5 -
2.下列對(duì)《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》一詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)的一項(xiàng)( ?。?br />南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷
辛棄疾
何處望神州?滿(mǎn)眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪,坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。A.詞人登樓望遠(yuǎn),引發(fā)了對(duì)歷史興亡的感慨,寫(xiě)景與抒情、議論緊密結(jié)合,大處落墨,視野開(kāi)闊,感情深沉,意境高遠(yuǎn)。 B.“不盡長(zhǎng)江滾滾流”一句,不但寫(xiě)出了江水奔騰而去的雄壯氣勢(shì),還把由此而產(chǎn)生的空間感、歷史感都形象地表達(dá)出來(lái)。 C.“年少萬(wàn)兜鍪”一句中“兜鍪”是指古時(shí)作戰(zhàn)的兵器,意指孫權(quán)雖為將帥,但身先士卒,親自作戰(zhàn),擊退對(duì)手,表達(dá)了作者對(duì)英雄的仰慕。 D.全詞構(gòu)思巧妙,以設(shè)問(wèn)的方式層層推進(jìn)。融典故入詞,暗示出自己對(duì)屈辱求和的南宋朝廷的失望與憤慨之情。 發(fā)布:2024/12/27 3:0:1組卷:127引用:2難度:0.5 -
3.閱讀下面這首詞,完成下列各題。
水調(diào)歌頭
蘇軾 明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠。不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
(1)下列對(duì)《水調(diào)歌頭》賞析不正確的一項(xiàng)是:
A.這首詞上闋寫(xiě)詞人對(duì)天上宮闕的向往和對(duì)人間生活的熱爰,下闋寫(xiě)詞人在月下對(duì)親人的懷念和祝福,自始至終洋溢著樂(lè)觀向上、積極奮進(jìn)的情緒。
B.“不應(yīng)有恨,何事長(zhǎng)向別時(shí)圓?”這一句,抒發(fā)思念親人的感情,表面看來(lái),好像是對(duì)月有怨恨之意,其實(shí)是寫(xiě)親人不能團(tuán)聚的惆悵。
C.“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,”這句話從人到月,從古到今,對(duì)自然和社會(huì)作了高度概括,很有哲理意味。
D.全詞情景交融,意境豪放闊大,描寫(xiě)虛實(shí)結(jié)合,充滿(mǎn)了豐富的想象和浪漫的情致,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。
(2)簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶(hù),照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:32引用:3難度:0.8