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2022-2023學(xué)年陜西省渭南市臨渭區(qū)七年級(下)期末道德與法治試卷
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試題詳情
七(10)班全體同學(xué)在老師的組織下進(jìn)行了一場以“在集體中成長”為主題的班會,在班會上,同學(xué)們就自己對集體的看法紛紛發(fā)表自己的見解,請你參與班會討論并發(fā)表評論。
甲說:“我生病了,在家休息。同學(xué)打來電話問候,并為我輔導(dǎo)當(dāng)天的功課。”
乙說:“自從我擔(dān)任黑板報主編之后,主動與同學(xué)交流合作,性格比以前開朗多了,班級的板報評比也得了好名次?!?br />丙說:“建設(shè)美好集體需要我們共同行動!”
(1)甲的話語說明了美好集體的什么特點?美好集體還有哪些特點?
(2)乙的話語體現(xiàn)了個人利益與集體利益關(guān)系是什么樣的?我們應(yīng)該如何向乙學(xué)習(xí),正確對待個人利益與集體利益的關(guān)系?
(3)丙的話語啟示我們,每個人在共建美好集體中如何盡責(zé)?
【考點】
集體利益與個人利益的關(guān)系
;
建設(shè)美好集體
;
自覺承擔(dān)集體責(zé)任
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59
組卷:10
引用:2
難度:0.4
相似題
1.
一道菜中,佐料是個體,但倘若沒有這個個體,菜的味道就要大打折扣了,但這個個體也不能太過,太過,這道菜恐怕也難以入口。這告訴我們的道理是( ?。?/h2>
A.個人意愿與集體規(guī)則是不會存在矛盾的
B.在集體中每個個體都能把集體利益放在首位
C.堅持集體主義,就不能關(guān)注個人的利益
D.集體利益和個人利益在根本上是一致的
發(fā)布:2024/10/26 15:0:1
組卷:35
引用:22
難度:0.7
解析
2.
小光正在家里看自己特別喜歡的足球比賽,這時,幾個提前約好的同學(xué)來他家一起商量撰寫演講稿的事。下列是小光預(yù)設(shè)的做法,你贊同的是( ?。?/h2>
A.放棄觀看足球比賽,加入到演講稿的討論行列
B.告訴同學(xué)要觀看比賽,機(jī)會難得,改日再討論演講稿
C.請同學(xué)一起觀看足球比賽,完了之后再討論演講稿
D.自己繼續(xù)觀看比賽,讓幾位同學(xué)到隔壁房間討論
發(fā)布:2024/9/3 14:0:8
組卷:2
引用:2
難度:0.5
解析
3.
校園生活豐富多彩,每天都發(fā)生著這樣或那樣的故事。體會以下情景和點評,你認(rèn)為點評正確的是( ?。?br />情景1:上自習(xí)課時教室里很吵鬧,班長讓大家不要說話,以免干擾他人學(xué)習(xí)
——班長積極承擔(dān)責(zé)任,維護(hù)集體利益
情景2:小偉在校園隨地扔垃圾被值班老師抓住,他故意謊報自己所在的班級
——小偉用自己的行動維護(hù)了班集體的榮譽(yù)
情景3:課堂上,老師講課時讀錯了一個字音,小張立即站起來反駁老師
——學(xué)貴質(zhì)疑、師生平等,小張的行為值得點贊
情景4:幾個喜歡玩游戲的同學(xué)總是聚集在一起,彼此有聊不完的話題,一旦其中一人與班里同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),其他人馬上出手相助
——這種小團(tuán)體”表面是維護(hù)同學(xué)友誼,實際是破壞集體利益的“江湖義氣”
A.情景1和情景2
B.情景3和情景4
C.情景1和情景4
D.情景1和情景3
發(fā)布:2024/10/20 2:0:1
組卷:7
引用:5
難度:0.6
解析
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