閱讀下面的文言文，完成問題。
大道之行也      大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。
（1）下列對句子中加點的字解釋有誤的一項是

C

C

A．盜竊亂賊而不作（興起）
B．貨惡其棄于地也（在）
C．不獨子其子（子女）
D．矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)（……的人）
（2）用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。（只畫一處）
故 人 不 獨 親 其 親
（3）下面對本文分析不正確的是

C

C

。
A．文章的第一、二句為總領(lǐng)全文，是對“大同”社會綱領(lǐng)性的說明。
B．本文是《禮記?禮運》開頭部分里的一段話，《禮記》屬于儒家經(jīng)典“五經(jīng)”之一。
C．“男有分，女有歸”強調(diào)了“大同”社會無論男女，人人都能受到社會的照顧和關(guān)愛。
D．本文運用對偶、排比的手法，句式整齊而有變化，既增強了氣勢，讀來也更有韻味。
（4）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
選賢與能，講信修睦。
（5）文末畫波浪線的句子在全文中起什么作用？