三亞落日（節(jié)選） 時(shí)光悄悄悄悄地溜走，暑氣跟著陣陣海風(fēng)徐徐徐徐地遠(yuǎn)離。夕陽(yáng)漸漸漸漸收斂了光芒，變得溫和起來(lái)，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海與天的邊緣。興【xìng xīng】xīngxīng許是懸得太久的緣故，只見(jiàn)它慢慢慢慢地下沉，剛一挨到海面，又平穩(wěn)地停住了。它似【sì shì】sìsì乎借助了大海的支撐，再一次任性地在這張碩大無(wú)朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色，像飽飲了玫瑰酒似【sì shì】shìshì的，醉醺醺地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬間，那盞紅燈籠會(huì)被一只巨手提走。我瞪大雙眼正在欣賞著，突然那落日顫動(dòng)了兩下，最后像跳水員那樣，以一個(gè)輕快、敏捷的彈跳，再以一個(gè)悄【qiāo qiǎo】qiǎoqiǎo然無(wú)聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢(shì)入了水，向人們道了“再見(jiàn)”。
（1）選出加點(diǎn)字正確的讀音。
（2）將下列詞語(yǔ)選填在文中的橫線上。
漸漸 悄悄 慢慢 徐徐
（3）讀讀文中畫(huà)橫線的句子，品味一下加點(diǎn)詞“生怕”所表達(dá)的情感。
（4）所選片段描寫(xiě)了落日的變化過(guò)程，可以分為四個(gè)階段：收斂了光芒--慢慢下沉慢慢下沉--頑皮地蹦跳--悄然無(wú)聲地入水悄然無(wú)聲地入水。
（5）這段話作者運(yùn)用了擬人、比喻比喻的修辭手法，使讀者有生動(dòng)、形象之感，其中把落日比作大紅燈籠大紅燈籠和跳水員跳水員。你覺(jué)得落日還像一個(gè)快樂(lè)的孩子一個(gè)快樂(lè)的孩子。
【考點(diǎn)】語(yǔ)段閱讀．
【答案】悄悄；徐徐；漸漸；xīng；慢慢；sì；shì；qiǎo；慢慢下沉；悄然無(wú)聲地入水；比喻；大紅燈籠；跳水員；一個(gè)快樂(lè)的孩子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/3/10 6:30:2組卷：19引用：4難度：0.5
相似題
-
1．給，永遠(yuǎn)比拿愉快 高爾基是一位偉大的作家，他很愛(ài)自己的兒子。
有一年，高爾基在意大利的一個(gè)小島上休養(yǎng)，他的妻子帶著兒子前來(lái)（探望 盼望）他。
高爾基的兒子只有10歲，來(lái)到爸爸身邊以后，他顧不上休息，一直忙著栽種各種各樣的花草。假期很快過(guò)去了，他告別了爸爸，跟著媽媽回去了。
春天到了，兒子種的花兒全都開(kāi)了。春風(fēng)吹來(lái)，姹紫嫣紅的花兒輕輕搖晃著，散發(fā)出陣陣芳香，引來(lái)了一 只只小蜜蜂。
傍晚，彩霞染紅了天空。高爾基坐在院子里，（欣賞 觀看）著兒子種的花兒，心里有說(shuō)不出的高興。瞧，那些盛開(kāi)的花朵多像兒子紅撲撲的臉龐啊!
不久，兒子收到了高爾基從遠(yuǎn)方寄來(lái)的信。信里說(shuō)：“你回去了，可是你栽的花兒留了下來(lái)。我望著它們，心里想：我的兒子在島上留下了美好的東西，鮮花。 要是你留給人們的都是美好的東西，那你的生活該多么愉快呀!”
（1）選擇括號(hào)中搭配正確的詞語(yǔ)，畫(huà)“√”。
（2）從文中的哪些句子可以知道春天來(lái)了？
（3）高爾基的兒子在島上留下了什么？為什么高爾基說(shuō)它是“美好的東西”？
（4）對(duì)“給，永遠(yuǎn)比拿愉快”的理解正確的是。
A．得到別人給的東西，比別人拿走自己的東西愉快
B．別人主動(dòng)給自己的東西，比自己從別人那里拿來(lái)的好
C．付出比索取更有意義發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：58引用：1難度：0.5 -
2．閱讀理解
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在磚頭上敲了幾下，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊
有人 有個(gè)孩子 還活著
經(jīng)過(guò)一番努力，人們小心地把擋著她的廢墟清理開(kāi)，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，孩子毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候，他還睡得那么香，那么甜。
隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
世界上最偉大的是母愛(ài)。孩子，。
（1）給短文加上一個(gè)合適的標(biāo)題。
（2）給畫(huà)波浪線的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
（3）聯(lián)系短文寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。
間隙--庇護(hù)--
（4）聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。
詭異--
毫發(fā)未傷--
（5）把短文補(bǔ)寫(xiě)完整。
（6）短文的主要內(nèi)容是
（7）讀了短文，把你的感受寫(xiě)下來(lái)。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：19引用：1難度：0.5 -
3．閱讀。
母雞（節(jié)選一）
在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳，頂凄慘，無(wú)論多么貪睡的人都得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。
它負(fù)責(zé)、慈愛(ài)、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。
我不敢再討厭母雞了。
（1）選文第二段寫(xiě)了雞母親的品質(zhì)，作者被身上所表現(xiàn)的震撼，認(rèn)識(shí)到天地之間所有的母親都是。
（2）“我不敢再討厭母雞了?！逼渲小安桓摇币辉~的含義是
A.“我”怕母雞了。
B.“我”很敬佩母雞。
C.“我”生氣了。
D.“我”惱怒了。
（3）夜間有動(dòng)靜時(shí)母雞叫聲的特點(diǎn)是、，原因是。
（4）我知道“”這句詩(shī)是贊美母愛(ài)的偉大。發(fā)布：2025/3/10 17:0:2組卷：17引用：1難度：0.5