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早晨一起床，小微同學的媽媽已經(jīng)為小微準備好早飯；到了學校，小微的班主任對小微同學諄諄教導；下午放學后，在校車上，校車管理員為小微同學熱情服務。小微同學一天的生活表明（　?。?br />①生活在社會中，我們要與不同的人打交道
②我們的生存和發(fā)展離不開社會
③社會生活對個人成長有重要意義
④我們只在自己熟悉的場景中生活

【答案】A
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：8引用：8難度：0.8
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  • 1．爸爸媽媽經(jīng)常帶小明去科技館、博物館參觀學習。小明不僅豐富了知識，學會了遵守參觀規(guī)則，交際能力也大大提高。這說明（　?。?/h2>

    發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：1引用：1難度：0.5

  • 2．人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份，下列社會關系與身份對應正確的是（　　）
    ①父子——血緣關系
    ②鄰居——業(yè)緣關系
    ③親戚——地緣關系
    ④同學——業(yè)緣關系

    發(fā)布：2024/10/25 6:0:3組卷：1引用：2難度：0.8

  • 3．2023年10月2日，杭州亞運會乒乓球男單決賽王楚欽與樊振東對決，中國隊提前鎖定金牌，主教練王皓化身觀眾悠閑觀賽。從社會關系的角度分析，正確的是（　?。?br />①在不同社會關系中，我們具有不同的身份
    ②主教練王皓與兩位隊員的關系是地緣關系
    ③主教練王皓與兩位隊員的關系是業(yè)緣關系
    ④在同一社會關系中，我們具有不同的身份

    發(fā)布：2024/10/24 9:0:2組卷：10引用：7難度：0.7
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