同學們在實驗室探究“影響電阻大小的因素”，他們找出a、b、c、d四根不同的電阻絲，比較發(fā)現：a與b只有長度不同；a與c只有橫截面積不同；a與d只有材料不同。實驗方案有如下兩種：

（1）方案一：如圖甲所示，將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流。電流表的示數越大，表示接入的電阻絲阻值越

小

小

。
（2）方案二：如圖乙所示，將電阻絲a、b、c、d串聯在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數越大，表示接入的電阻絲阻值越

大

大

。
（3）小麗提出：還可以用如丙圖所示的方法來研究電阻與長度的關系。她將整條電阻絲a接入電路，將夾子N固定在B端，夾子M從A端逐漸滑向B端，出現的現象是

電流表指針反向偏轉

電流表指針反向偏轉

，改正電路連接錯誤后，重新實驗發(fā)現電流表示數逐漸增大。說明：其他條件一定時，電阻絲越

短

短

，電阻越小。
（4）小麗補充到，還可以在圖丙電路中串聯一個燈泡，一方面燈泡亮度可以反映電流大小，另一方面，燈泡還可以起到

保護電路

保護電路

的作用。
（5）最后，小麗查閱資料，了解到可以用電阻率這一物理量表示物質電阻特性。電阻率ρ，是指某種物質制成的元件（在常溫20℃下）的電阻R與橫截面積S的乘積與長度L的比值用公式表示為ρ=R

S

L

?，F有長度為1m,橫截面積為2mm²的鐵導線，鐵的電阻率為9.78×10^-8Ωm,則這根鐵導線的電阻是

4.89×10^-2

4.89×10^-2

Ω。