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菁優(yōu)網“探究聲音的產生”的實驗裝置如圖所示，將系在細線上的泡沫球靠近音叉。
（1）泡沫球在實驗中起到什么作用？放大音叉的
振動
振動
。
（2）如圖所示，小明將懸掛的泡沫球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同。這說明：用力不同時，音叉的振動幅度不同，振幅越大，
聲音越強
聲音越強
。

【考點】聲音的強弱．
【答案】振動；聲音越強
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：4難度：0.4
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  • 1．聲音只有高低之分，沒有強弱之分。
     
    （判斷對錯）

    發(fā)布：2024/10/27 2:30:1組卷：18難度：0.4

  • 菁優(yōu)網2．樂樂推測用同樣的力量敲甲、乙兩面鼓，乙鼓發(fā)出的聲音高。為了驗證自己的推測，他在兩面鼓上撒上紙屑，用相同的力量敲兩面鼓，證實了乙鼓發(fā)出的聲音高。支持他做出這一判斷的依據是（　?。?br />?

    發(fā)布：2024/10/18 5:0:1組卷：6難度：0.3

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    （判斷對錯）

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