閱讀材料,完成下列要求。
材料一 自秦漢以來(lái),國(guó)家的政體就以官僚制為重要特征。到了清代,中周幅員遼闊,按官制,全國(guó)約有兩萬(wàn)名文官和七千名武官。以這些數(shù)目很少的官員編制成行政、軍事系統(tǒng),控制一個(gè)人口眾多的龐大帝國(guó)。乾隆年間,朝廷雖然不乏將其勢(shì)力滲透到基層社會(huì)的用意,但皆沒(méi)有收到效果。這一官僚制的特質(zhì),已不可避免地造成國(guó)家與鄉(xiāng)村基層社會(huì)的分離,行政機(jī)構(gòu)與平民百姓的脫節(jié),這就需要一個(gè)階層充當(dāng)官民的媒介者,以便上意下達(dá),下意上通,聯(lián)絡(luò)官民。鄉(xiāng)紳階層正是為了適應(yīng)這一需要而出現(xiàn)的。
——摘編自韋慶遠(yuǎn)葉顯思《清代全史》
材料二 明清以來(lái),由于舉人、監(jiān)生、生員身份改為終身制以及官僚隊(duì)伍的膨脹,鄉(xiāng)村社會(huì)形成了一個(gè)具有相當(dāng)數(shù)量和實(shí)力的縉紳階層。明清縉紳在鄉(xiāng)村社會(huì)的醒目地位使人們很容易聯(lián)想起英國(guó)中世紀(jì)晚期的鄉(xiāng)紳。在英國(guó),中世紀(jì)的農(nóng)村基層組織是由幾個(gè)不同性質(zhì)的權(quán)力體系共同組成的,村鎮(zhèn),莊園和教區(qū)各自獨(dú)立履行職權(quán),又相互牽制和爭(zhēng)奪。這種多元結(jié)構(gòu)的農(nóng)村體制無(wú)疑給英國(guó)農(nóng)民的個(gè)人自主活動(dòng)留下較多的天地。最遲到15世紀(jì)中葉,這些上層農(nóng)民和正在興起的鄉(xiāng)紳實(shí)際上把持了鄉(xiāng)村事務(wù)。同時(shí),這些鄉(xiāng)紳和富裕農(nóng)民又是資本主義租地農(nóng)場(chǎng)的發(fā)起人,并成為推動(dòng)這種新經(jīng)濟(jì)生活的利益集團(tuán),使英國(guó)17世紀(jì)發(fā)生了舉世聞名的農(nóng)業(yè)革命,并奠定了日后產(chǎn)業(yè)革命的基礎(chǔ)。
——摘編自侯建新《社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期的西歐與中國(guó)》(1)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括中英農(nóng)村基層組織的不同特點(diǎn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)中英農(nóng)村基層組織共同作用的認(rèn)識(shí)。
【考點(diǎn)】西方各國(guó)的基層治理;中國(guó)古代基層組織形態(tài)與基層社會(huì)治理.
【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:2難度:0.6
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1.某學(xué)者認(rèn)為,近代以來(lái),法國(guó)的市鎮(zhèn)扮演著如下角色:一方面行使治理的職能,承擔(dān)了國(guó)家許多職責(zé),如組織選舉等;另一方面,市鎮(zhèn)是法國(guó)民主和自治的象征,市鎮(zhèn)的任何利益,居民都能夠通過(guò)市鎮(zhèn)公決進(jìn)行商討。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)近代以來(lái)法國(guó)市鎮(zhèn)( ?。?/h2>
發(fā)布:2025/1/2 6:0:1組卷:24引用:5難度:0.6 -
2.如表是英國(guó)戶籍管理大事記(節(jié)選)。據(jù)此可知,英國(guó)戶籍管理( ?。?br />
年份 大事記(節(jié)選) 1495年 亨利七世:不列顛臣民以家庭為單位,向各區(qū)主教匯報(bào)戶主、子女、配偶情況,主教登記在冊(cè) 1593年 伊麗莎白一世法令:由治安管理戶籍,調(diào)查居民職業(yè),懲罰懶惰者,救濟(jì)貧民 1785年 議會(huì)法案:不列顛臣民可在國(guó)內(nèi)自由遷徙,不再懲罰流民;經(jīng)議會(huì)許可征稅,救濟(jì)貧民和失業(yè)者 發(fā)布:2025/1/2 5:30:3組卷:27引用:12難度:0.6 -
3.[社會(huì)問(wèn)題與福利政策]
材料一 英國(guó)第一個(gè)睦鄰館是1884年由巴涅特在東倫敦創(chuàng)建的湯恩比館。湯恩比是牛津大學(xué)的一名講師,他非常關(guān)注貧民生活,通過(guò)在貧民區(qū)里講課來(lái)了解貧民的需要。慈善組織會(huì)社傾向于將貧窮問(wèn)題進(jìn)行個(gè)體歸因,睦鄰運(yùn)動(dòng)認(rèn)為社會(huì)結(jié)構(gòu)的不平等才是社會(huì)問(wèn)題的根源。巴涅特把睦鄰館視作一種教育的工具,他號(hào)召公立學(xué)校和大學(xué)的學(xué)生與貧民一起生活,并利用知識(shí)分子的教育和道德模范作用協(xié)助社會(huì)發(fā)展。睦鄰運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)包括個(gè)人發(fā)展教育(如兒童夏令營(yíng)、藝術(shù)展覽、青年俱樂(lè)部等)、濟(jì)貧活動(dòng)、社會(huì)問(wèn)題研究以及社會(huì)政策辯論等……到1922年,英國(guó)睦鄰館的數(shù)量已超過(guò)了60間,并建立起英國(guó)睦鄰及社會(huì)行動(dòng)中心協(xié)會(huì)。
——摘編自雷杰、蔡天《國(guó)家、社會(huì)與市場(chǎng)的交織:英國(guó)社會(huì)工作專業(yè)化發(fā)展回顧》材料二 第二次世界大戰(zhàn)后,社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)的影響慢慢減弱,取而代之的是福利國(guó)家思潮的興起。政府開(kāi)始干預(yù)社會(huì)問(wèn)題的解決,社會(huì)工作從自發(fā)的慈善事業(yè)階段走向政府參與組織管理階段。隨著行業(yè)性社會(huì)工作的發(fā)展和行業(yè)協(xié)會(huì)的成立,作為行業(yè)的社會(huì)工作與關(guān)心社會(huì)福利的志愿群體開(kāi)始區(qū)分開(kāi)來(lái),社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)也被更系統(tǒng)、更有計(jì)劃的社區(qū)工作所替代。作為現(xiàn)代社區(qū)工作的雛形,睦鄰運(yùn)動(dòng)……對(duì)我國(guó)社區(qū)治理和社會(huì)工作提供了諸多啟示。
——徐富?!稄臏鞅瑞^到赫爾大廈——社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)發(fā)展過(guò)程及啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括“睦鄰運(yùn)動(dòng)”興起的原因,并歸納其主要表現(xiàn)。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括社區(qū)“睦鄰運(yùn)動(dòng)”影響減弱的原因,并簡(jiǎn)析西方“睦鄰運(yùn)動(dòng)”的興衰對(duì)我國(guó)社區(qū)治理的啟示。發(fā)布:2025/1/2 0:0:1組卷:10引用:4難度:0.5
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