3.【甲】初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。
(選自《資治通鑒》)【乙】蓋汝好學(xué),在家足可讀書作文,講明義理①,不待遠(yuǎn)離膝下②,千里從師。汝既不能如此,即是自不好學(xué),已無(wú)可望之理。然今遣汝者,恐汝在家汩③于俗務(wù),不得專意。又父子之間,不欲晝夜督責(zé)。及無(wú)朋友聞見(jiàn),故令汝一行。汝若到彼,能奮然勇為,力改故習(xí),一味勤謹(jǐn),則吾猶可望。不然,則徒勞費(fèi)。只與在家一般,他日歸來(lái),又只是伎倆④人物,不知汝將何面目,歸見(jiàn)父母親戚鄉(xiāng)黨⑤故舊耶?念之!念之!“夙興夜寐,無(wú)忝⑥爾所生!”在此一行,千萬(wàn)努力。
(選自朱熹《與長(zhǎng)子受之》)【注釋】①義理:指講求經(jīng)義、探究名理的學(xué)問(wèn)。②膝下:這里指父母。③汩:攪亂,擾亂。④伎倆:原指不正當(dāng)?shù)氖侄危@里是不務(wù)正業(yè)的意思。⑤鄉(xiāng)黨:家鄉(xiāng)的人。⑥無(wú)忝:不要辱沒(méi)。忝,辱。
(1)解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。
①蒙辭以軍中多務(wù) |
以: |
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②孰若孤 |
孰: |
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③及魯肅過(guò)尋陽(yáng) |
過(guò): |
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④然今遣汝者 |
遣: |
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⑤力改故習(xí) |
故: |
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(2)翻譯下列句子。
①士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!
②蓋汝好學(xué),在家足可讀書作文,講明義理。
(3)【甲】文中孫權(quán)勸導(dǎo)呂蒙要學(xué)習(xí)的理由是什么?【乙】文中朱熹讓兒子離家求學(xué)的原因是什么?
(4)從寫作目的看,【甲】【乙】?jī)晌挠兄鯓拥墓餐c(diǎn)?從寫法看,又有何不同?