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閱讀下面的文字,完成題目。
      依靠少吃、甚至節(jié)食來實現閃電瘦的愿望并不現實,還很有可能①_____。
      為什么餓得前心貼后背,就是瘦不下來?其實,能量守恒定律你是無法推翻的,你的困擾可能來自于另一個因素——能量補償機制。所謂能量補償機制,就是身體想盡各種方法努力維持能量平衡,盡量避免出現能量負平衡。人體的總能量平衡取決于能量攝入和能量消耗兩部分。能量補償機制是指當你②_____,人體的能量消耗比如基礎代謝可能會下降,導致即使減少了能量攝入,也無法達到能量負平衡,無法實現減重。換句話說,我們人體是非常聰明的,當你試圖“餓”它的時候,為了保護自身,它會下調基礎代謝率,這也是人類能進化至今的一個原因——“適應”。這種“適應”就造成了“你少吃,它少用”“不吃也不瘦”的現象。
      值得關注的是,不同身體組成的人,能量補償程度有很大差異,脂肪含量比較高的肥胖人群在節(jié)食后更容易發(fā)生顯著的能量補償。所以,單純靠少吃甚至不吃來減重的做法,是不可取的。不僅達不到減重的效果,還可能造成③______,反而變得更容易胖了。
請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。
(1)
越餓越胖
越餓越胖

(2)
減少能量攝入時
減少能量攝入時

(3)
基礎代謝率的顯著下降
基礎代謝率的顯著下降

【考點】情境補寫
【答案】越餓越胖;減少能量攝入時;基礎代謝率的顯著下降
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:1引用:2難度:0.7
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          ①日前,省教育廳下發(fā)關于學習宣傳貫徹落實《中小學教育懲戒規(guī)則(試行)》的通知,要求全省教育系統(tǒng)內部學習宣傳全覆蓋,做好全面準備,確?!兑?guī)則》于今年3月1日起順利有效實施。②其中第二條寫道:教育懲戒,是指學校、教師基于教育目的,對違規(guī)違紀學生進行管理、訓導或者以規(guī)定方式予以矯正,促使學生引以為戒、認識和改正錯誤的教育規(guī)范。
          ③近年來,青少年校園欺凌、學生受挫自殺等事件屢見不鮮,  a:是青少年的責任、規(guī)則意識缺乏,承受挫折的能力不足。④所以,教師要重視相關方面的教育,如規(guī)則在《現代漢語詞典》中解釋為“規(guī)定出來供大家遵守的制度或章程”,教師就要引導學生遵守規(guī)則,使學生懂得什么該做什么不該做,要有自己做人的底線。⑤而教育懲戒,讓教師依據一定的規(guī)范,以不損害學生身心健康為前提,   b。⑥只要讓教師擁有教育懲戒權,就可使學生培養(yǎng)規(guī)則意識,鍛煉承擔責任、承受挫折的心理品質。
    (1)此文段存在3處邏輯謬誤,請指出并修改。
    (2)在上文橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密。每處不超過15個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:3引用:5難度:0.6
  • 2.閱讀下面的文字,完成下列小題。
          一切藝術的問題都是韻律問題。中國人對韻律理想的崇拜首先是在中國書法藝術中發(fā)展起來的。人們面對掛在墻上的一幅寥寥幾筆畫出的頑石圖沉思冥想時會得到一種奇異的快感。西方人士要想懂得此種快感,就非懂得中國書法藝術的原則不可。如果不懂得中國書法及其藝術靈感,就①        。比如,中國的建筑,不管是牌樓、亭子還是廟宇,沒有任何一種建筑的和諧感與形式美,不是導源于某種中國書法的風格。
          書法這門藝術,它豐富的傳統(tǒng),與得到的尊崇,以及人們對之投以的滿腔熱忱和獻身精神,都絲毫不亞于繪畫。在發(fā)展中,書法獲得了②        。中國人已經充分認識到這一,點,“書畫”總是被人們相提并論。在我看來,書法代表了韻律和構造最為抽象的原則,它與繪畫的關系,恰如純數學與工程學或天文學的關系。欣賞中國書法,是可以全然不顧其字面含義的。在這絕對自由的天地里,③        ,各種各樣的構造都得到了探索。
    (1)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過15個字。
    (2)文中畫波浪線處是個長句,請改成幾個較短的語句??梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語,但不得改變原意。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:11難度:0.6
  • 3.閱讀下面的文字,完成各題。
          是一個村莊在走來走去尋找一株老樹呢,還是一株老樹在走來走去尋找一個村莊呢?總之,一個像樣的村莊必有一株老樹,一株老樹必定對村莊有著存在的意義。這樣的老樹,一定會是器宇軒昂、氣質高貴的,樹干堅硬如鐵,枝葉莽莽蒼蒼。一株老樹就是一團山一樣蓊郁的云,它可挽住清風,銜住夕陽,掛住月亮,攬住飛鳥。人在老樹的影子里行走,像在母親溫暖的懷抱里滑行。①________——綠色的手,褐色的手,金色的手,依季節(jié)的不同而定——輕輕撫摸村人的脊背,撫慰他們的憂傷,緩解他們的勞苦。
          老樹最美的時候是秋天,秋天純凈的云層與晶瑩的霜霰,將老樹變成了蒼黃色。此時,夜涼如水,老樹的葉子在月光下,一片片變得如玉蝴蝶一般透明。②_______,小孩子在嬉戲玩鬧,大人們在拉家常,討論春天種下的莊稼籽是否飽滿,夏天娶的媳婦是否已經懷上娃娃,入秋時配的母豬是否有小崽子已經坐胎……
    (1)文中畫波浪線的句子可改寫成:“不是一個村莊在走來走去尋找一株老樹,就是一株老樹在走來走去尋找一個村莊。”從語義上看二者基本相同,但原文表達效果更好,為什么?
    (2)請在文中畫橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過10個字。

    發(fā)布:2025/1/1 4:30:2組卷:0引用:3難度:0.5
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