試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

讀圖,完成下列問題。
菁優(yōu)網(wǎng)?
(1)在河流上游出山口,常形成的地貌名稱是
沖積扇
沖積扇
,對應(yīng)以上
圖甲
圖甲
(圖甲或圖乙),其形成過程是
當(dāng)河流流出山區(qū)進(jìn)入平原,由于地勢趨于平緩,河道變得開闊,水流速度減慢,河流搬運(yùn)的物質(zhì)逐漸在山前沉積下來而形成的扇狀堆積地貌
當(dāng)河流流出山區(qū)進(jìn)入平原,由于地勢趨于平緩,河道變得開闊,水流速度減慢,河流搬運(yùn)的物質(zhì)逐漸在山前沉積下來而形成的扇狀堆積地貌
。
(2)若河流注入海洋,則在入??谔幮纬傻牡孛裁Q是
三角洲
三角洲
,對應(yīng)
圖乙
圖乙
(圖甲或圖乙)。
(3)甲、乙兩幅圖展示的地貌都屬于
河流沉積
河流沉積
(成因)地貌。
(4)圖甲所示地貌的沉積物從剛出山到外緣,地面坡度逐漸
降低
降低
,堆積物顆粒逐漸
變細(xì)
變細(xì)

(5)圖丙所示的地貌名稱是
新月形沙丘
新月形沙丘
,其成因是
風(fēng)力攜帶沙粒沉積而形成
風(fēng)力攜帶沙粒沉積而形成

(6)觀察圖丙所示地貌,坡度較緩的是
E
E
(填E或F),迎風(fēng)坡是
E
E
(填E或F)。

【答案】沖積扇;圖甲;當(dāng)河流流出山區(qū)進(jìn)入平原,由于地勢趨于平緩,河道變得開闊,水流速度減慢,河流搬運(yùn)的物質(zhì)逐漸在山前沉積下來而形成的扇狀堆積地貌;三角洲;圖乙;河流沉積;降低;變細(xì);新月形沙丘;風(fēng)力攜帶沙粒沉積而形成;E;E
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/5 0:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    我國中部某河流的干流與某支流交匯處有多個(gè)沙洲分布(如圖)。河流干流流經(jīng)平原,但支流大部分流經(jīng)山區(qū)。夏季該河干、支流會(huì)出現(xiàn)洪水不同期現(xiàn)象。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)判斷形成圖中沙洲的泥沙的主要來源地,并簡述沙洲的形成過程。
    (2)說明河流干、支流洪水不同時(shí)期沙洲面積的變化,并分析原因。
    (3)預(yù)測圖中沙洲P未來的變化發(fā)展趨勢。

    發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:0引用:2難度:0.5
  • 2.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    托木爾峰為天山山系最高峰,斷裂發(fā)育,且遭受冰川、流水及其他外力的作用,山區(qū)地形破碎而且復(fù)雜多樣,山地垂直帶譜完整。托木爾峰是我國最大的現(xiàn)代冰川分布區(qū),也是古冰川遺跡保存最完整的地區(qū)。托木爾峰山腳的托木爾大峽谷是天山南坡規(guī)模最大、美學(xué)價(jià)值最高的紅層峽谷,深淺不一的紅色地層出露,宛如一條多姿的彩帶。如圖示意托木爾峰位置及自然帶分布。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)指出右圖中P自然帶的類型,并說明該自然帶的成因。
    (2)分析托木爾峰現(xiàn)代冰川面積較大的可能原因。
    (3)推測托木爾紅層大峽谷的形成過程。

    發(fā)布:2024/12/18 10:30:1組卷:3引用:1難度:0.5
  • 3.閱讀圖文材料,完成下列要求。
    河流下切侵蝕,原來的河谷底部超出一般洪水位之上,呈階梯狀分布在河谷谷坡上,這種地形稱為河流階地。地殼隆升是河流下切,形成河流階地的主要驅(qū)動(dòng)力。受板塊遠(yuǎn)程效應(yīng)的影響,陰山地區(qū)持續(xù)隆起,南部河套地區(qū)斷裂陷落。由于陰山山脈隆升,陰山南部斷裂廣泛發(fā)育,陰山南坡河流強(qiáng)烈下切,河谷中發(fā)育多級河流階地,階地層狀地貌與階地上保存的沉積物是反映該區(qū)構(gòu)造隆升等變化的良好記錄。如圖示意陰山西段東中西部四級(T1、T2、T3、T4)河流階地形成發(fā)育過程。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)據(jù)圖指出該區(qū)域河流下切侵蝕的時(shí)段。
    (2)推斷圖示時(shí)段陰山西段地殼抬升幅度最大的部分,并說明理由。
    (3)說明并解釋計(jì)算各階地出露基巖層厚度的方法。

    發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:5引用:4難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正