閱讀材料，完成下列要求。
建設(shè)教育強(qiáng)國要站在以教育現(xiàn)代化為全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興提供有力支撐的戰(zhàn)略高度，運(yùn)用好“守正創(chuàng)新”這一馬克思主義認(rèn)識世界和改造世界的原則方法來指導(dǎo)辦學(xué)實(shí)踐，準(zhǔn)確把握“變”與“不變”、“危”與“機(jī)”、“時”與“勢”的關(guān)系，不斷推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

舉措	解讀
◆準(zhǔn)確把握“變”與“不變”，著力增強(qiáng)立德樹人的“精度”	人才引進(jìn)、培養(yǎng)和評價機(jī)制要“變”，要建立以質(zhì)量、績效、貢獻(xiàn)為核心的人才評價體系。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的使命始終“不變”
◆準(zhǔn)確把握“?！迸c“機(jī)”，著力拓展科學(xué)研究的“廣度”	在危中有機(jī)、危可轉(zhuǎn)機(jī)中勇?lián)鷼v史重任，堅定自主創(chuàng)新的決心和意志，努力開辟新領(lǐng)域、新賽道，催生發(fā)展新動能，在危機(jī)中育先機(jī)、于變局中開新局，更好地服務(wù)高水平科技自立自強(qiáng)
◆準(zhǔn)確把握“時”與“勢”，著力提升學(xué)科建設(shè)的“高度”	客觀分析所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，準(zhǔn)確把握“時”與“勢”。塑造學(xué)科建設(shè)新特色、新優(yōu)勢，創(chuàng)造世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)新模式

（1）結(jié)合材料，運(yùn)用辯證思維方法的知識，分析表格中的舉措對推進(jìn)教育現(xiàn)代化的借鑒價值。
（2）結(jié)合材料，以“教育強(qiáng)國與中國夢”為主題，撰寫一篇時評。要求：緊扣主題，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范，字?jǐn)?shù)在200個左右。