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生活情景:六(1)班今天上了一節(jié)《道德與法治》公開課。有十幾名老師參與聽課,整節(jié)課上學生們表現(xiàn)得非常好,老師講的也特別棒,聽課領(lǐng)導和老師都給出了大大地贊揚。放學后,小紅悄悄地寫一篇日記記錄今天課上的表現(xiàn)和收獲;小亮拿出自己的積累本,以《我最喜歡的一節(jié)課》為題寫了一篇作文;小明寫了張便箋“今天我是最棒的,加油!”貼到了墻上;小敏回家后,沮喪地跟媽媽說:“媽媽,今天的公開課我太緊張了,老師提問我都未答上,我需要鍛煉自己的膽量?!?br />(1)六(1)班的學生都用了哪些小方法進行了反思?
(2)他們的反思對于他們今后的學習有哪些幫助?
(3)你有些什么好方法進行反思呢?寫出來與大家一同分享。

【答案】(1)小紅:用寫日記記錄的方法進行反思;小亮:以寫作文的方法進行反思;小明:以寫便箋的方法進行反思;小敏:與向家人傾訴的方法進行反思;
(2)通過反思,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,進一步提升自己,可以看到自己的缺點和不足,更好地完善自己,還可以明確自己的努力方向,判斷自己的行為是否有助于目標的完成。等等;
(3)反思方法:①每天反思一次。②問自己一些深層次的問題,提升自己的思維。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/23 4:30:2組卷:47引用:4難度:0.1
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  • 1.掌握反思的
     
    ,可以讓我們更好地進行反思。

    發(fā)布:2025/5/21 8:0:1組卷:13引用:8難度:0.7
  • 2.掌握反思的時機,能達到
     
    的效果。

    發(fā)布:2025/5/21 8:0:1組卷:14引用:5難度:0.8
  • 3.反思時時刻刻都能進行。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2025/5/21 10:0:2組卷:0引用:8難度:0.7
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