傳統(tǒng)節(jié)日是傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要載體。閱讀材料,回答問題。
材料一 如圖所示
材料二 同學們在搜集分析資料的基礎上,撰寫了有關節(jié)日起源的小論文,以下是四位同學的論文資料。
甲:東漢文學家許慎在《說文解字》中對“年”字起源的解釋:“年,谷熟也”。
乙:在上古時代,部落聯(lián)盟的首領愛護百姓,深受百姓愛戴。傳說堯死后,舜帝將祭祀天地和先帝堯的那一天,當作一年的開始之日,稱為“元旦”,或“元正”。
丙:上古先民在端午進行祭龍儀式,龍是中華民族的古老圖騰,人們在這一天賽龍舟,端午節(jié)起源于先民對龍的崇拜。
丁:傳說戰(zhàn)國時期的楚國愛國詩人屈原在五月五日跳汨羅江自盡,后來人們亦將端午節(jié)作為紀念屈原的節(jié)日。
(1)請你結合以上圖文資料,將下面表格的空缺部分填寫完整。
節(jié)日 |
習俗 |
內涵 |
春節(jié) |
拜年、吃團圓飯、放鞭炮 |
③ 團圓和諧,避災祈福,交流親情倫理 團圓和諧,避災祈福,交流親情倫理 |
元宵節(jié) |
吃元宵、賞花燈、舞獅子 |
家庭團圓、祈求平安 |
清明節(jié) |
② 踏青、掃墓 踏青、掃墓 |
紀念先人、賞玩春景 |
① 端午節(jié) 端午節(jié) |
吃粽子、懸艾草、放紙鳶 |
驅邪除穢、光宗(與“粽”音近)耀祖 |
(2)根據(jù)材料二,指出影響傳統(tǒng)節(jié)日習俗形成的因素(至少兩個)。
(3)結合自己在傳統(tǒng)節(jié)日中的體驗,說一說如何做好中華傳統(tǒng)節(jié)日的傳承人。