某初三化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗，根據(jù)如圖的實驗裝置回答問題：
①寫出圖乙中各儀器的名稱：酒精燈酒精燈、試管試管、鐵架臺鐵架臺、橡皮塞橡皮塞、導(dǎo)管導(dǎo)管；
②制取氧氣應(yīng)選用的裝置是甲甲（甲或乙），收集氧氣可用排水排水法和向上排空氣向上排空氣法。此反應(yīng)的文字表達(dá)式為過氧化氫MnO2水+氧氣過氧化氫MnO2水+氧氣。
③木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱。
圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳二氧化碳；
④木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣點燃二氧化碳碳+氧氣點燃二氧化碳。
M
n
O
2
M
n
O
2
點燃
點燃
【考點】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象；二氧化碳的檢驗和驗滿；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式；常用儀器的名稱和選用．
【答案】酒精燈；試管；鐵架臺；橡皮塞；導(dǎo)管；甲；排水；向上排空氣；過氧化氫水+氧氣；劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱；澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；碳+氧氣二氧化碳
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點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：43引用：12難度：0.5
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1．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗，請結(jié)合下圖回答問題。
資料：碳酸鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成可溶于水的碳酸氫鈉。
（1）寫出圖中標(biāo)號①儀器的名稱。
（2）利用裝置B制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若用D裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)該從（填“a”或“b”）進(jìn)入。
（3）實驗室用鋅粒與稀硫酸制取H2，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。裝置C與B相比較，其優(yōu)點是。
（4）實驗室用石灰石與鹽酸制取的CO2通入到澄清石灰水，石灰水并未變渾濁。將氣體依次通過裝置M、N、O后，發(fā)現(xiàn)N中溶液不變渾濁，O中溶液變渾濁。則裝置M中X溶液為（填字母）。
A.飽和Na2CO3溶液
B.飽和NaHCO3溶液
C.飽和NaOH溶液
（5）若集氣瓶中充滿CO2氣體，將分液漏斗①中的NaOH溶液滴入瓶中，稍作振蕩，發(fā)現(xiàn)氣球（填“膨脹”或“縮小”），其原因用化學(xué)方程式表示：若要氣球恢復(fù)原狀，應(yīng)關(guān)閉分液漏斗①，打開分液漏斗②，滴入溶液（填化學(xué)式，忽略滴入液體的體積）。
發(fā)布：2024/12/25 14:0:2組卷：58引用：3難度：0.3 -
2．認(rèn)識氧氣和二氧化碳。
（1）唐代化學(xué)家馬和最先發(fā)現(xiàn)氧氣，他認(rèn)為空氣中存在“陰陽二氣”，陽氣比陰氣多得多。則氧氣屬于馬和認(rèn)為的（填“陽氣”或“陰氣”）。
（2）現(xiàn)用下列裝置制取氣體。
①甲儀器的名稱是。
②實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。若選用裝置C制取氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為，能用E收集氧氣的原因有。
③實驗室欲隨開隨停制備二氧化碳，選擇的發(fā)生裝置為（填標(biāo)號）。
④選用制取氣體的發(fā)生裝置需考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和。發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：4引用：2難度：0.5 -
3．如圖中的A-E是化學(xué)實驗中常用的幾種裝置，請按要求回答有關(guān)問題．
（1）利用圖中A、C裝置的組合可以制取的一種氣體是；寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式．
（2）若實驗室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用圖中裝置的組合是；寫出實驗室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式；證明集氣瓶中充滿二氧化碳的方法是．
（3）寫出實驗室用鋅與稀硫酸制取氫氣的化學(xué)方程式．發(fā)布：2024/12/25 14:30:2組卷：31引用：2難度：0.5
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