在人類社會(huì)的現(xiàn)代化進(jìn)程中，蘇俄首創(chuàng)了社會(huì)主義的發(fā)展模式。某校九年級(jí)（1）班學(xué)生要舉辦一次以“蘇俄（聯(lián)）探索”為主題的圖文展，請(qǐng)你參與此次活動(dòng)，完成相關(guān)學(xué)習(xí)任務(wù)。
任務(wù)一【時(shí)空觀念--讀圖釋史】

（1）圖一反映了俄國(guó)歷史上哪一重大歷史事件？簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)該事件的歷史意義。
（2）根據(jù)圖二，概括1913--1925年糧食產(chǎn)量的變化趨勢(shì)，指出導(dǎo)致出現(xiàn)1921--1925年變化趨勢(shì)的政策因素。
任務(wù)二【史料實(shí)證--文匯歷史】
美國(guó)作家維爾斯第一次來蘇聯(lián)的時(shí)候，稱列寧是“克林姆林宮的幻想家”，表示對(duì)社會(huì)主義的懷疑。1934年當(dāng)他再次來到蘇聯(lián)的時(shí)候，他對(duì)斯大林說：“現(xiàn)在資本主義應(yīng)該向你們學(xué)習(xí)，理解社會(huì)主義精神。”
（3）根據(jù)上述材料，指出維爾斯對(duì)社會(huì)主義認(rèn)識(shí)的變化，分析導(dǎo)致其認(rèn)識(shí)變化的原因。
任務(wù)三【歷史解釋--評(píng)說歷史】
對(duì)于蘇聯(lián)模式的評(píng)價(jià)，學(xué)界一直有不同的聲音。布熱津斯基的《大失敗》這樣說：“斯大林時(shí)期是一個(gè)社會(huì)發(fā)生巨大變化的時(shí)代--在斯大林的領(lǐng)導(dǎo)下，蘇聯(lián)發(fā)展成為一個(gè)重要的工業(yè)大國(guó)……一個(gè)制度化的由中央全面控制的社會(huì)主義體制形成了?！K聯(lián)經(jīng)濟(jì)也一直以比較高的速度持續(xù)增長(zhǎng)?！倍嵰灼健彸傻摹蛾P(guān)于斯大林模式的再思考》則認(rèn)為：“斯大林模式的根本問題之一就是置廣大人民的實(shí)際利益于不顧，甚至嚴(yán)重?fù)p害廣大人民的根本利益，這主要是因?yàn)樗勾罅帜Ｊ綄?dǎo)致了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的嚴(yán)重失調(diào)。”
（4）根據(jù)上述資料信息，結(jié)合相關(guān)史實(shí)，自擬題目，寫一篇150字左右的小短文。