科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段。某興趣小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置制取純凈、干燥的CO還原Fe₂O₃，并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物。

（1）B裝置的作用是

吸收二氧化碳

吸收二氧化碳

；B、C裝置可以交換位置嗎？

不可以

不可以

（填“可以”或“不可以”）。
（2）寫(xiě)出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

Fe₂O₃+3CO

高溫

2Fe+3CO₂

；從環(huán)保的角度考慮，該裝置不夠完善，寫(xiě)出改進(jìn)措施

在E裝置后面添加酒精燈或塑料袋，點(diǎn)燃或收集尾氣

在E裝置后面添加酒精燈或塑料袋，點(diǎn)燃或收集尾氣

。
（3）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)后B裝置中的溶液進(jìn)行了如下探究。
【提出問(wèn)題】溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】猜想Ⅰ：NaOH猜想Ⅱ：Na₂CO₃、NaOH猜想Ⅲ：Na₂CO₃；
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量B中溶液于試管中，加入過(guò)量的BaCl2溶液	產(chǎn)生白色沉淀	猜想 Ⅱ Ⅱ 正確
②取步驟①中上層清液于另一試管中，向其中滴加酚酞溶液	溶液變紅

【評(píng)價(jià)反思】①氫氧化鈉變質(zhì)的原因是

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

（用化學(xué)方程式表示）。
②有同學(xué)認(rèn)為，上述實(shí)驗(yàn)步驟①中的BaCl₂溶液還可以換成氫氧化鈣溶液，你認(rèn)為是否正確，并說(shuō)明理由。
（4）取50g已完全變質(zhì)的氫氧化鈉溶液于燒杯中，加入足量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成2.2g二氧化碳。計(jì)算溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。