試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

雛鷹小組的同學(xué)為了探究植物的光合作用,設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)裝置:植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同。
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)為了驗(yàn)證光合作用的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行的處理是:將植株放在
黑暗處
黑暗處
一晝夜。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的變量是
二氧化碳
二氧化碳
。
(3)甲、乙、丙的葉片進(jìn)行脫色處理后,滴入碘液,葉片不會(huì)變藍(lán)的是
乙、丙
乙、丙
。
(4)如果把上面裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后,甲、乙、丙中培養(yǎng)液的水分分別減少了100mL、95mL、95mL.通過(guò)對(duì)甲、乙、丙中培養(yǎng)液減少的緣故對(duì)比分析,說(shuō)明甲培養(yǎng)液比乙、丙培養(yǎng)液多減少的水分用于了植物的
光合作用
光合作用

(5)根據(jù)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論,應(yīng)用于溫室里的植物栽培,為了促進(jìn)植物的生長(zhǎng),應(yīng)該適當(dāng)增加溫室里的
二氧化碳
二氧化碳
。

【答案】黑暗處;二氧化碳;乙、丙;光合作用;二氧化碳
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:53引用:5難度:0.3
相似題
  • 1.棗莊石榴園以歷史悠久,面積之大,株數(shù)之多,品色之全,果質(zhì)之優(yōu)而聞名海內(nèi)外,為目前我國(guó)最大的石榴園林,因而被譽(yù)為“冠世榴園”。                      菁優(yōu)網(wǎng)
    ?(1)森林是“綠色水庫(kù)”、“雨多它能吞,雨少它能吐”。石榴樹(shù)通過(guò)
     
    作用散失水分,從而促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)。
    (2)“冠世榴園”的青榴寺里還有兩棵一千二百年樹(shù)齡的銀杏樹(shù),銀杏樹(shù)與石榴樹(shù)所屬類群的本質(zhì)區(qū)別是
     

    (3)森林更是碳庫(kù)。石榴樹(shù)是如何“儲(chǔ)碳呢?生物小組的同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
    ①將兩盆石榴盆景在黑暗處放置一晝夜,消耗掉葉片中原有的
     
    。然后設(shè)計(jì)一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1,NaOH吸收二氧化碳。)將這組裝置放在光下幾個(gè)小時(shí)后,將甲中氣體收集到一塑料袋,將一支帶火星的木條伸入該塑料袋,結(jié)果木條復(fù)燃了,由此得出的結(jié)論是:①號(hào)試管內(nèi)含較多的
     
    (氣體)。
    ②取A、B葉片進(jìn)行處理(如圖2)。操作正確的裝置是
     
    ,乙裝置中酒精的作用是
     
    。推測(cè)丁裝置的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     
    。
    ③由此說(shuō)明,石榴樹(shù)通過(guò)光合作用制造
     
    ,從而將碳儲(chǔ)存起來(lái)。
    (4)石榴樹(shù)能調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡,都是與光合作用分不開(kāi)的。請(qǐng)你寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式。
     
    。
    (5)“愛(ài)護(hù)植被,從我做起”,為了維護(hù)生態(tài)安全,改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和目標(biāo),你應(yīng)該如何做?
     

    發(fā)布:2024/10/24 19:0:2組卷:12引用:1難度:0.3
  • 2.試解決“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中的一些問(wèn)題.
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在實(shí)驗(yàn)之前對(duì)植物進(jìn)行暗處理,目的
     

    (2)該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是
     
    (用圖中的數(shù)字排列).
    (3)為了檢驗(yàn)葉片中是否含有淀粉,應(yīng)該向葉片滴加
     
    .實(shí)驗(yàn)結(jié)果是遮光部分不變色,未遮光部分變成藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明綠葉在光下制造淀粉.淀粉化學(xué)式(C6H10O5n,碳、氫、氧元素的質(zhì)量比
     
    (填最簡(jiǎn)整數(shù)比).

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:28引用:1難度:0.5
  • 3.如圖是利用天竺葵探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)請(qǐng)你結(jié)合此實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,將圖中操作步驟正確排序[
     
    ]。
    (2)圖②的目的是
     

    (3)圖⑥中的A液體是
     
    ;加熱的目的是使葉片含有的
     
    溶解于B中,直到葉片變成
     
    色停止加熱。
    (4)葉片見(jiàn)光的部分遇碘液
     
    。
    (5)結(jié)論:①
     
    是光合作用的產(chǎn)物,②
     
    是光合作用的必要條件。

    發(fā)布:2024/10/25 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正