閱讀“前言”，完成各題。
      語(yǔ)文學(xué)習(xí)，是一段且行且歌的旅程。我們品讀了古樸典（yǎ）____的詩(shī)歌、意蘊(yùn)豐富的散文、各具風(fēng)情的山水小品、真實(shí)生動(dòng)的傳記、客觀鮮活的新聞……這些作品浸（rùn）_____著智慧，承載（A.zài     B.zǎi）著文化，滋養(yǎng)每一個(gè)中國(guó)少年！
      子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！蓖瑢W(xué)們，讓我們梳理不同文體的閱讀路徑，走進(jìn)異彩紛（chéng）_____的文本世界。
（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
①典（yǎ）

雅

雅

②浸（rùn）

潤(rùn)

潤(rùn)

③異彩紛（chéng）

呈

呈

（2）給文中加點(diǎn)字“載”選擇正確的讀音

A

A

A.zài
B.zǎi
（3）“信”是中華傳統(tǒng)美德之一，也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。請(qǐng)以“誠(chéng)信”為主題給自己選個(gè)座右銘，下列名句中適合主題的選項(xiàng)是

D

D

①志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
②位卑未敢忘憂國(guó)。
③春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
④海岳尚可傾，吐諾終不移。
⑤海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
⑥三杯吐然諾，五岳倒為輕。
A.①②④
B.①③⑥
C.②④⑥
D.①④⑥