某化學(xué)興趣小組為探究氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì),取三支裝有適量氫氧化鈉溶液的試管,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 |
加入試劑 | 先加入無色酚酞溶液,再加入稀鹽酸 | 通入二氧化碳?xì)怏w | 加入氯化鐵溶液 |
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 溶液先變?yōu)? 紅 紅 色,后變?yōu)闊o色 |
無明顯現(xiàn)象 | 有 紅褐色沉淀 紅褐色沉淀 產(chǎn)生 |
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
。【實(shí)驗(yàn)探究1】化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)試管1中反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)進(jìn)一步探究。
【提出問題】反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)(除酚酞外)是什么?
【作出猜想】猜想一:NaCl;
猜想二:
NaCl、HCl
NaCl、HCl
。猜想三:NaCl、NaOH.
小剛同學(xué)認(rèn)為猜想三一定錯(cuò)誤,原因是
含有氫氧化鈉的溶液顯堿性,能使酚酞變紅色
含有氫氧化鈉的溶液顯堿性,能使酚酞變紅色
。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】為了驗(yàn)證其他猜想,小剛同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量反應(yīng)后溶液于試管中,加入碳酸鈉溶液 | 有氣泡產(chǎn)生 | 猜想 二 二 成立 |
BC
BC
(填序號(hào))也能驗(yàn)證上述猜想是否正確。A.無色酚酞溶液
B.氫氧化銅
C.氧化鐵
D.銅
【實(shí)驗(yàn)探究2】為驗(yàn)證試管2中是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),興趣小組同學(xué)將CO2持續(xù)通入到一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測(cè)得反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示。

已知:本實(shí)驗(yàn)條件下,Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.5.圖1中B點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)是
碳酸鈉
碳酸鈉
,圖2中EF段溫度變化的原因是 氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)放熱
氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)放熱
。【反思感悟】對(duì)于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代化技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測(cè)定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。
【答案】紅;紅褐色沉淀;FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;NaCl、HCl;含有氫氧化鈉的溶液顯堿性,能使酚酞變紅色;二;BC;碳酸鈉;氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)放熱
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:57引用:2難度:0.5
相似題
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1.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”中包含著許多化學(xué)內(nèi)容.
(1)米、面的主要成分都是由
(2)水瓶?jī)?nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用
(3)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的
(4)市場(chǎng)上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是防止食品
(5)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量.
[查閱資料]NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
[實(shí)驗(yàn)過程]
①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水
②加入過量的硝酸銀溶液,過濾
③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次
④將沉淀烘干、稱量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74g
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
①過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是
②試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符.發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:68引用:2難度:0.5 -
2.化學(xué)興趣小組同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下對(duì)市售某品牌“鈣片”的補(bǔ)鈣原理、成分以及功效展開了項(xiàng)目化學(xué)習(xí)的探究。
【查閱資料】
(1)該補(bǔ)鈣劑的主要成分有碳酸鈣、維生素D3、硫酸鋅、水果香料等。
(2)維生素D3、水果香料都不溶于水也不與酸反應(yīng),維生素D3主要作用是促進(jìn)人體對(duì)鈣的吸收。
項(xiàng)目一:探究“鈣片”補(bǔ)鈣原理。
【分析交流】
“鈣片”中鈣以碳酸鈣形式存在,“鈣片”進(jìn)入胃首先要通過人體胃酸對(duì)其進(jìn)行溶解后方可被吸收。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論或化學(xué)方程式 取適量“鈣片”粉末于試管中,滴加足量 化學(xué)方程式
項(xiàng)目二:探究“鈣片”中是否含有硫酸鋅。實(shí)驗(yàn)方案 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 另取少量“鈣片”粉末于試管中,加足量水,充分溶解,取適量上層清液于試管中,加入幾滴 “鈣片”中含有硫酸鋅。
【交流討論】
該補(bǔ)鈣劑適用于中老年人治療因缺鈣導(dǎo)致發(fā)布:2025/1/3 16:0:5組卷:30引用:1難度:0.5 -
3.酸、堿、鹽種類繁多,與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系密切。請(qǐng)回答下列問題:
(1)造紙業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量含NaOH的堿性廢水,需經(jīng)處理至中性排放。
①寫出NaOH的俗稱:
②若某造紙廠廢水中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.6%,現(xiàn)有廢硫酸9.8t(H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%)??梢蕴幚淼膹U水質(zhì)量為
(2)某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。完成A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的廢液傾倒入一個(gè)廢液缸中,發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,小組同學(xué)對(duì)廢液成分展開了如下探究。(該題實(shí)驗(yàn)過程中所用溶液濃度較低;氯化鈣溶液和氯化鋇溶液顯中性;實(shí)驗(yàn)中如涉及硫酸鈣、氫氧化鈣等微溶物,均可看做可溶物)
【交流討論】小組同學(xué)經(jīng)討論分析后一致認(rèn)為廢液中一定含有的溶質(zhì)有氯化鈉和
【提出猜想】廢液中還含有的物質(zhì):
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
甲同學(xué)取少量廢液于試管中,向其中加入過量的氯化鈣溶液,通過觀察現(xiàn)象,得出了正確結(jié)論。若猜想二正確,甲同學(xué)觀察到的現(xiàn)象:有白色沉淀生成,
【交流與反思】乙同學(xué)認(rèn)為,將甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的氯化鈣溶液換成氯化鋇溶液,也能得出正確結(jié)論。你認(rèn)為乙同學(xué)的觀點(diǎn)是否正確并說明你的理由:發(fā)布:2025/1/3 8:0:1組卷:89引用:1難度:0.5
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