閱讀下列材料，回答問題。
材料一 這一時(shí)期的意大利人表現(xiàn)出一種毫無約束的利己主義?！?，這種個(gè)人的發(fā)展并不是由于他自己的過錯(cuò)而發(fā)生在他的身上，而是更多地由于一種歷史的必然。這種發(fā)展并不是只發(fā)生在意大利人的身上，而且也發(fā)生在歐洲的其他民族身上。
--劉耀春《雅各布。布克哈特與意大利文藝復(fù)興》材料二 誠然在民主制下，人民似乎是想做什么就做什么；但是政治自由并不在于想做什么就做什么?！覀儜?yīng)當(dāng)經(jīng)常懸于心目之中的是何謂獨(dú)立，何謂自由。自由就是做一切法律許可的事的權(quán)利；如果一個(gè)公民能夠做法律所禁止的事，那他就不再有自由了，因?yàn)閯e的人都會(huì)同樣有這個(gè)權(quán)利。
--摘自（法）孟德斯鳩《論法的精神》（1748年）
材料三 這個(gè)世界惟有兩樣?xùn)|西讓我們的心靈感到深深地震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們心中崇高的道德法則。
--康德《實(shí)踐理性批判》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析“毫無約束的利己主義”的產(chǎn)生原因。
（2）根據(jù)材料二、三，歸納啟蒙思想家克服”毫無約束的利己主義”的主要手段？分析啟蒙運(yùn)動(dòng)的影響。