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課外閱讀。
      有一天,一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了,請(qǐng)毛驢把它背(bēi,bèi)回家。毛驢向它要十斤山芋做報(bào)酬,老山羊拒絕了,自己一瘸一拐地走了。
      過(guò)了一會(huì)兒,老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái),毛驢于是問(wèn):“牛哥,它出多少山芋請(qǐng)你背它?
“千斤。”
      毛驢冷笑道    十斤山芋還不干呢    千斤    你可別做夢(mèng)了
      牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道:“不是我別做夢(mèng)了,而是你別糊涂了!十斤山芋算得了什么?友誼的分(fēn,fèn)量重千斤呀!”
??毛驢聽(tīng)了牛大哥的一席話,站在那扇(shān,shàn)了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,垂下頭不好意思地走了。
(1)在短文中括號(hào)里選擇正確的讀音。
背(bēi,bèi)
bēi
bēi

分(fēn,fèn)
fèn
fèn

扇(shān,shàn)
shān
shān

(2)給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
毛驢冷笑道
:“
:“
 十斤山芋還不干呢
!
!
 千斤
?
 你可別做夢(mèng)了
!”
!”

(3)這篇寓言故事告訴我們什么?
友誼的分量重千斤。
友誼的分量重千斤。

【考點(diǎn)】寓言
【答案】bēi;fèn;shān;:“;??;?;!”;友誼的分量重千斤。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:21引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.閱讀《扁鵲治病》選段,完成練習(xí)。
    ??又過(guò)了十天,扁鵲老遠(yuǎn)望見(jiàn)蔡桓公,,只看了幾眼,就掉頭跑了。蔡桓侯覺(jué)得奇怪,派人去問(wèn)他:“扁鵲,你這次見(jiàn)了蔡桓侯,為什么一聲不響就跑掉了?”扁鵲解釋道:“病在皮膚上,用熱敷就能夠治好;發(fā)展到皮肉之間,用(zhā zā zhá)
     
    針的方法可以治好;即使發(fā)展到腸胃里,服幾劑湯藥也還能治好;一旦深入骨(suǐ suí)
     
    ,只能等死,醫(yī)生再也無(wú)能為力了?,F(xiàn)在蔡桓侯的病已經(jīng)深入骨髓,所以我不再請(qǐng)求給他醫(yī)治!
    ??五天之后,蔡桓侯渾身疼痛,派人去請(qǐng)扁鵲給他治病。扁鵲早知道蔡桓侯要來(lái)請(qǐng)他,幾天前就跑到秦國(guó)去了。不久,蔡桓侯病死了。
    (1)給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“√”。
    (2)閱讀選段,請(qǐng)寫(xiě)出蔡桓侯的病在體內(nèi)的發(fā)展變化過(guò)程。
    皮膚上→
     
     
     

    (3)這篇課文中,蔡桓侯三次拒絕了扁鵲給他治病。有人說(shuō),扁鵲也有責(zé)任,因?yàn)樗惶珪?huì)說(shuō)話,見(jiàn)面就說(shuō)蔡桓侯有病,使得蔡桓侯不高興,不聽(tīng)勸告。扁鵲應(yīng)該先贊揚(yáng)蔡桓侯,再委婉勸告。如果你是扁鵲,當(dāng)時(shí)你會(huì)怎么勸說(shuō),使蔡桓侯接受你的醫(yī)治呢?請(qǐng)改寫(xiě)下面扁鵲的話。
    扁鵲:據(jù)我看來(lái),您皮膚上有點(diǎn)兒小病。要是不治,恐怕會(huì)向體內(nèi)發(fā)展。
    我會(huì)這樣說(shuō):
     

    (4)讀了這則故事你明白了什么道理?
     

    (5)這樣寓意深刻的故事你一定讀過(guò)不少,請(qǐng)?jiān)賹?xiě)兩個(gè)。
     

    發(fā)布:2024/12/21 15:0:1組卷:12引用:4難度:0.8
  • 2.掩蓋過(guò)失的貓      有那么一只貓,它總是把自己吹噓得了不起,對(duì)于自己的過(guò)失,卻百般掩飾
          它捕捉老鼠,不小心,老鼠逃掉了,它說(shuō):“我看它太瘦,只好放走它,等以后養(yǎng)肥了再說(shuō)?!?br />      它到河邊捉魚(yú),被鯉魚(yú)的尾巴劈臉打了一下,它裝出笑容:“我不是想捉它——捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來(lái)洗臉。剛才到閣樓上去玩,我的臉搞得多臟啊!”
          一次,它掉進(jìn)泥坑里,渾身糊滿(mǎn)了污泥??吹酵閭凅@異的眼光,它解釋道:“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”
          后來(lái),它掉進(jìn)河里,同伴們打算救它,它說(shuō):“你們以為我遇到危險(xiǎn)了嗎?不,我在游泳……”話沒(méi)說(shuō)完,它就沉沒(méi)了。
    “走吧
     
    ”同伴們說(shuō)
     
    “現(xiàn)在,它大概又在表演潛水了?!?br />(1)在文中的橫線上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。
    (2)畫(huà)“____”的句子可以用成語(yǔ)
     
    概括。
    (3)“身上跳蚤多,用這辦法治它們,最靈驗(yàn)不過(guò)!”句中“這辦法”指的是什么?
     

    (4)貓?jiān)谒募轮醒谏w自己的過(guò)失,這四件事分別是:
     

     

     

     

    發(fā)布:2024/12/21 13:0:1組卷:37引用:2難度:0.5
  • 3.課外閱讀。
     
           人們喜愛(ài)蜜蜂,贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng),畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖,詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī),甚至連剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的孩子也唱著:“小蜜蜂,嗡嗡嗡,飛到東,飛到西……”
          螞蟻很忌妒蜜蜂,心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán),蜜蜂一早出工,我們也一早出工;蜜蜂天黑回窩,我們也天黑回窩,我們干的活也不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人們只夸蜜蜂,不稱(chēng)贊我們,這不是太偏心了嗎?螞蟻想來(lái)想去想不通。
          有一天,螞蟻爬到花枝上覓食,見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜,就抬頭氣呼呼地說(shuō):“喂,蜜蜂,我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。”
    “啥問(wèn)題?你說(shuō)吧!”小蜜蜂回答說(shuō)。
    “你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞?”
    “你們和我們一樣,整天忙個(gè)不停,當(dāng)然勤勞啦!”
    “那人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢?”
          小蜜蜂沉思以后說(shuō):“是啊,人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)我們而不稱(chēng)贊你們呢?我想,那是因?yàn)槟銈兊那趧谑菫榱俗约?,我們的勤勞卻是為了他人……”
          螞蟻聽(tīng)了,
     

    (1)給短文加上合適的標(biāo)題。
    (2)螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話,會(huì)怎么樣?請(qǐng)用一至兩句話為短文加個(gè)結(jié)尾。
    (3)仿寫(xiě)詞語(yǔ)。
    ①氣呼呼 
     

    ②嗡嗡嗡 
     

    ③想來(lái)想去 
     

    (4)人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)蜜蜂,而不稱(chēng)贊螞蟻呢?
     

    (5)這篇短文告訴了我們?cè)鯓拥牡览恚?br />
     

    發(fā)布:2024/12/18 1:0:1組卷:83引用:3難度:0.1
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