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名著閱讀。
【A】??這么大的人,拉上那么美的車,他自己的車,祥子軟得顫悠顫悠的,連車把都微微的動(dòng)彈;車箱是那么亮,墊子是那么白,喇叭是那么響;跑得不快怎能對(duì)得起自己呢,怎能對(duì)得起那輛車呢?
【B】??他強(qiáng)打精神,把車?yán)鰜怼4е?,用胸部頂著車把的頭,無精打采的慢慢的晃,嘴中叼著半根煙卷。一會(huì)兒,天便黑了,他想快拉上倆買賣,好早些收車。
(1)以上兩段文字選自中國(guó)現(xiàn)代著名作家
老舍
老舍
的小說
《駱駝祥子》。
《駱駝祥子》。

(2)A段寫了祥子意氣風(fēng)發(fā)的時(shí)刻,B段寫祥子萎靡不振。請(qǐng)根據(jù)小說的內(nèi)容,說說哪些大事導(dǎo)致祥子“萎靡不振”。(列舉兩件事即可)

【答案】老舍;《駱駝祥子》。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/8/17 13:0:1組卷:4引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.下列關(guān)于文學(xué)名著表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 21:0:2組卷:147引用:6難度:0.9
  • 2.名著閱讀,完成問題。
          奮進(jìn)中學(xué)的九(1)班小安同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,發(fā)現(xiàn)保爾?柯察金與《駱駝祥子》中的祥子有著相似的人生經(jīng)歷,他們都經(jīng)歷過人生的挫折,也都曾為自己的理想努力抗?fàn)?,但是他們卻有著截然不同的人生抉擇。請(qǐng)你結(jié)合閱讀體驗(yàn),完成下列問題:
    (1)完成下列對(duì)比閱讀思維導(dǎo)圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)結(jié)合思維導(dǎo)圖,聯(lián)系保爾?柯察金的個(gè)人抗?fàn)庍^程談?wù)勀愕母惺堋?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 11:30:1組卷:44引用:3難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
          祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點(diǎn)干松地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,已經(jīng)很難邁步;上面的雨直砸著他的頭與背,橫掃著他的臉,裹著他的襠。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只心中茫茫的有點(diǎn)熱氣,耳旁有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出的任著車夫在水里掙命。
          雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧!”
    “快走!你把我扔在這兒算怎回事?”坐車的跺著腳喊。
          祥子真想硬把車放下,去找個(gè)地方避一避。可是,看看身上,已經(jīng)全往下流水,他知道一站住就會(huì)哆嗦成一團(tuán)。他咬上了牙,趟著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。
          拉到了,坐車的連一個(gè)銅板也沒多給。祥子沒說什么,他已顧不過命來。
    雨住一會(huì)兒,又下一陣兒,比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。
    (1)上文節(jié)選自
     
     (作者)的《
     
    》。
    (2)“祥子真想硬把車放下”一句中的“硬”字用得好不好,為什么?
    (3)從文段內(nèi)容看,祥子的痛苦來自哪里?請(qǐng)概括出兩點(diǎn)。
    (4)文章最后將哆嗦的樣子比喻成“風(fēng)雨中的樹葉”,這樣寫有什么用意?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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