圖甲為“大氣受熱過(guò)程示意圖”，圖乙為“某地晴天和陰天的氣溫日變化曲線圖”，讀圖回答下列問(wèn)題。
（1）甲圖箭頭中，代表近地面大氣主要直接熱源的是 BB（填字母），它表示 地面輻射地面輻射。
（2）甲圖箭頭ABC中，屬于短波輻射的是 AA，B箭頭代表的輻射能量主要集中在 紅外光紅外光（紫外光、可見(jiàn)光、紅外光）部分，容易被 水汽或二氧化碳水汽或二氧化碳吸收。
（3）甲圖中字母C表示 大氣逆輻射大氣逆輻射，它能對(duì)地面起到 保溫保溫作用；字母D代表 反射反射過(guò)程，體現(xiàn)了大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的 削弱削弱作用。
（4）根據(jù)大氣受熱過(guò)程判斷如圖丙四圖天氣狀況能反映乙圖①狀況的是 CC。（填字母）
（5）據(jù)甲圖所示原理，解釋深秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民有時(shí)會(huì)在農(nóng)田周圍燃燒秸稈制造煙霧的原因 產(chǎn)生大量二氧化碳，增強(qiáng)大氣逆輻射，防霜凍產(chǎn)生大量二氧化碳，增強(qiáng)大氣逆輻射，防霜凍。
【考點(diǎn)】大氣的受熱過(guò)程．
【答案】B；地面輻射；A；紅外光；水汽或二氧化碳；大氣逆輻射；保溫；反射；削弱；C；產(chǎn)生大量二氧化碳，增強(qiáng)大氣逆輻射，防霜凍
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：11引用：4難度：0.8
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1．每年冬天，浙江省農(nóng)業(yè)廳專家都要為西湖龍井茶樹(shù)防凍支招。以下是兩種常見(jiàn)的防凍措施：覆蓋防寒--寒潮來(lái)前，用網(wǎng)紗等覆蓋茶樹(shù)，以保護(hù)茶樹(shù)，如圖1所示；熏煙驅(qū)霜--晚霜來(lái)前，氣溫降至2℃左右時(shí)點(diǎn)火生煙，以減輕晚霜凍害，如圖2所示。據(jù)此完成39～40題。
圖1中的網(wǎng)紗在冬季主要能夠（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/12/14 12:5:58組卷：1引用：0難度：0.7 -
2．閱讀圖文材料，完成下列要求。
某中學(xué)地理學(xué)習(xí)小組在暑期赴甘肅進(jìn)行考察，如圖1示意祁連山北麓綠洲及周邊地區(qū)。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)坡地上“擺”著一個(gè)個(gè)圓滾滾的大西瓜。當(dāng)?shù)厝藶榱诉m應(yīng)氣候條件，在耕作土壤表面鋪設(shè)10～15厘米的砂石，創(chuàng)造了“砂田”這一耕作方式。砂田作物產(chǎn)量較高，品質(zhì)較好。
（1）依據(jù)大氣受熱原理，分析張掖氣溫日較差大的原因。
（2）說(shuō)明采用“砂田”耕作方式種植西瓜的好處。
干旱地區(qū)土壤的濕度一般由表層向深層逐漸增加，在特定條件下可能在淺層土壤出現(xiàn)“逆濕”現(xiàn)象。學(xué)生在圖甲所示采樣點(diǎn)的某處無(wú)人干擾土地進(jìn)行采樣，測(cè)量土壤濕度隨深度變化數(shù)據(jù)，并繪制連續(xù)兩日不同深度土壤濕度變化圖。
（3）據(jù)圖乙說(shuō)出“逆濕”發(fā)生的主要時(shí)段及深度，并分析成因。發(fā)布：2024/12/19 23:0:1組卷：1引用：3難度：0.5 -
3．閱讀圖文材料，完成下列要求。
云南香格里拉位于青藏高原東南部，海拔約3300米，晴朗的天空非常湛藍(lán)。這里太陽(yáng)輻射強(qiáng)，但氣溫較低，當(dāng)?shù)鼐用窀咝Ю锰?yáng)能，在房屋南側(cè)用玻璃搭建絕熱暖棚。暖棚通過(guò)通風(fēng)口與內(nèi)室形成循環(huán)氣流，使內(nèi)室增溫。棗莊某中學(xué)地理興趣小組在2022年，利用暑假對(duì)該建筑進(jìn)行研究。如圖為研究小組的同學(xué)在查閱大量資料和進(jìn)行實(shí)地研究后，繪制的香格里拉房屋模型圖。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，幫助研究小組的同學(xué)們解決下列問(wèn)題。
（1）分析香格里拉太陽(yáng)輻射強(qiáng)，但氣溫低的原因。
（2）分析與內(nèi)室相比，暖棚內(nèi)溫度較高的原因。
（3）運(yùn)用熱力環(huán)流的原理，在圖中線段處標(biāo)注箭頭來(lái)表示氣流運(yùn)動(dòng)方向，并闡述內(nèi)室增溫的過(guò)程。
（4）為了增強(qiáng)該房屋的保溫效果，興趣小組的同學(xué)提出，在暖棚的底部鋪設(shè)一層厚厚的鵝卵石，請(qǐng)說(shuō)明這種做法的合理性。發(fā)布：2024/12/19 11:0:2組卷：2引用：3難度：0.5
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