關(guān)于詩文積累，班里的同學(xué)有各自喜歡的方式，請你根據(jù)提示，幫他們完成積累。
（1）小文：我喜歡用摘錄的方式抄寫經(jīng)典語句。
①非淡泊無以明志，

非寧靜無以致遠(yuǎn)

非寧靜無以致遠(yuǎn)

。（諸葛亮《誡子書》）
②

我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神

我們大家要學(xué)習(xí)他毫無自私自利之心的精神

。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜恕＃珴蓶|《紀(jì)念白求恩》）
（2）小宇：我喜歡以品析的方式積累古詩詞。
①陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作（其二）》中，以“

僵臥孤村不自哀

僵臥孤村不自哀

，

尚思為國戍輪臺

尚思為國戍輪臺

”的開篇，刻畫了一個內(nèi)心燃燒著為國守邊志愿、不以衰老自棄的詩人形象。
②李商隱的《夜雨寄北》中，以“

何當(dāng)共剪西窗燭

何當(dāng)共剪西窗燭

，

卻話巴山夜雨時

卻話巴山夜雨時

”一句想象他日團(tuán)聚場景，時空交錯，虛實相生。
（3）小美：我更偏愛于用主題整合的方式進(jìn)行積累。
①詩歌中不缺乏豪情的體現(xiàn)?！?!--BA-->

自古逢秋悲寂寥

自古逢秋悲寂寥

，

我言秋日勝春朝

我言秋日勝春朝

”是劉禹錫愈挫愈奮的豁達(dá)豪放之情；“

河流大野猶嫌束

河流大野猶嫌束

，山入潼關(guān)不解平”是譚嗣同渴望沖決羅網(wǎng)、追求個性解放的少年豪情。
②詩歌中不乏思鄉(xiāng)懷友之情。李白用“我寄愁心與明月，

隨君直到夜郎西

隨君直到夜郎西

”向老友遙致思念之情；馬致遠(yuǎn)用“夕陽西下，

斷腸人在天涯

斷腸人在天涯

”勾畫游子的思鄉(xiāng)之苦；李益夜晚登上受降城，但見大漠如 雪，月華如霜，夜風(fēng)送來幽怨的笛聲，不由喚醒他內(nèi)心的思鄉(xiāng)之情，于是寫下“

知何處吹蘆管

知何處吹蘆管

，

一夜征人盡望鄉(xiāng)

一夜征人盡望鄉(xiāng)

”的詩句。