判斷下列句子使用的修辭手法,寫在句子后的橫線上。
(1)昨天是苞蕾,今天是鮮花,明天就變成了小果實。 對比對比
(2)北方農(nóng)家的諺語說:“六月六,看谷秀。”引用引用
(3)最熱的時候,連鐵路的鐵軌也長,把接茬地方的縫兒幾乎填滿。 夸張夸張
【考點】修辭手法.
【答案】對比;引用;夸張
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/12/15 23:30:1組卷:77引用:2難度:0.7
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1.下列句子分別用了什么修辭方法?填在句后的括號里。
(1)花生仁脫了它的紅外套,這是不消說的事。
(2)我端起搪瓷碗,覺得這個碗有千斤重。
(3)燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。
(4)過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。發(fā)布:2025/3/7 8:30:1組卷:3引用:2難度:0.7 -
2.下列句子與例句使用的修辭方法相同的一項是( )
例:過了二十三,大家就更忙了,春節(jié)眨眼就到了啊。發(fā)布:2025/3/7 8:30:1組卷:3引用:2難度:0.7 -
3.判斷下列句子的修辭手法。
(1)它要是高興,能比誰都溫柔可親。 (2)鴨的步調(diào)急速,有局促不安之相;鵝的步調(diào)從容,大模大樣的。 (3)抖去水珠的鳳蝶兒,在陽光下把它飾彩的智慧書頁,一開一收。 (4)哪一次我的思潮里,沒有你波濤的清響? 發(fā)布:2025/3/7 9:0:1組卷:31引用:3難度:0.8
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