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古詩詞積累填空。
古詩詞是中華文化的瑰寶,詩里有“勸君更盡一杯酒,
西出陽關無故人
西出陽關無故人
”的不舍和祝福;詩里有“
不識廬山真面目
不識廬山真面目
,只緣身在此山中”的人生哲理;詩里有“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,
不破樓蘭終不還
不破樓蘭終不還
”的豪情壯志;詩里有“千錘萬鑿出深山,
烈火焚燒若等閑
烈火焚燒若等閑
”的崇高品格。

【考點】古詩文默寫
【答案】西出陽關無故人;不識廬山真面目;不破樓蘭終不還;烈火焚燒若等閑
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2025/2/27 1:0:2組卷:2引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.根據(jù)情境填寫古詩詞名句。
    (1)通過學習,我了解了于謙《石灰吟》中“
     
    ,
     
    ”的正氣;蘇軾《浣溪沙》中“
     
     
    ”的曠達;范仲淹《江上漁者》中“
     
    ,
     
    ”的悲憫。
    (2)我們品讀許多與中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有關的古代詩歌。“日暮漢宮傳蠟燭,
     
    ”那是皇上對王公貴族們的格外恩寵;“
     
    ,脈脈不得語”那是牛郎織女相知相爰卻又被迫分離的無奈;“今夜月明人盡望,
     
    那是詩人道出的綿綿思鄉(xiāng)之情。

    發(fā)布:2025/2/27 4:0:1組卷:8引用:1難度:0.9
  • 2.中華詩詞瑰麗無比,包羅萬象。詩中有美美的景,如“
     
    ,一枝紅杏出墻來”;詩中有濃濃的情,如“今夜月明人盡望,
     
    ”;詩詞可以托物言志,如“
     
    ,要留清白在人間。”也可以寄托情懷,如“何當金絡腦,
     
    ”;詩詞既可用來祝福激勵,如“
     
    ,天下誰人不識君”,又可用來警示勸勉,如“少壯不努力,
     
    ”……

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.下面是某同學自制的學習卡片,請你幫他補充完整。
    ①讀古詩,賞美景。清晨雨中,“渭城朝雨邑輕塵,
     
    ”;傍晚月下,“
     
    ,冷露無聲濕桂花”。
    ②[學習要專注]
     
    ,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:
     
    。
    ③[時光須珍惜]過去的日子如輕煙,
     
    ,如薄霧,
     

    ④讀古詩,悟人生。堅韌頑強,“
     
    ,任爾東西南北風”;樂觀豁達,“誰道人生無再少?門前流水尚能西!
     
    ?!?/h2>

    發(fā)布:2025/2/27 4:30:1組卷:2引用:1難度:0.9
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