1960年1月,科學(xué)家首次乘坐的“里亞斯特”號(hào)深海潛水器成功下潛至馬里亞納海溝進(jìn)行科考,在近萬米的海底,科學(xué)家們驚奇地看到比目魚和小紅蝦在游動(dòng)。
(1)馬里亞納海溝中所有的比目魚組成了一個(gè)種群種群。
(2)幾百萬年的前海溝下與海溝上的比目魚還是屬于同一物種,但由于馬里亞納海溝中的比目魚群體長(zhǎng)期與較淺域的比目魚缺乏基因交流,最終會(huì)產(chǎn)生生殖生殖隔離。造成這種現(xiàn)象的兩個(gè)外部因素是自然選擇、地理隔離自然選擇、地理隔離。
(3)從變異的來源看,比目魚的種類具有多樣性的根本是由于基因突變基因突變造成的。
(4)由于地質(zhì)巨變,最終人類只搶救一對(duì)馬里亞納海溝中的比目魚,通過人工繁殖,最終產(chǎn)生一個(gè)新的比目魚種群,則此種群的基因庫(kù)中的基因數(shù)量與原種群相比要少少。
(5)物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、(生殖)隔離突變和基因重組、自然選擇、(生殖)隔離三個(gè)環(huán)節(jié),依據(jù)基因頻率是否發(fā)生變化基因頻率是否發(fā)生變化判斷種群是否發(fā)生了進(jìn)化。
(6)大自然中,獵物可通過快速奔跑來逃脫被捕食,而捕食者則通過更快的奔跑來獲得捕食獵物的機(jī)會(huì),獵物和捕食者的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)促進(jìn)對(duì)方發(fā)生改變,這種現(xiàn)象在生態(tài)學(xué)上稱為共同進(jìn)化。共同進(jìn)化可以概括為不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。
(7)根據(jù)生態(tài)學(xué)家斯坦利的“收割理論”,食性廣捕食者的存在有利于增加物種多樣性,在這個(gè)過程中,捕食者使物種多樣性增加的方式是捕食者往往捕食數(shù)量多的物種,為其他物種的形成騰出空間捕食者往往捕食數(shù)量多的物種,為其他物種的形成騰出空間。
【考點(diǎn)】物種的概念 隔離與物種形成;協(xié)同進(jìn)化與生物多樣性的形成.
【答案】種群;生殖;自然選擇、地理隔離;基因突變;少;突變和基因重組、自然選擇、(生殖)隔離;基因頻率是否發(fā)生變化;不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展;捕食者往往捕食數(shù)量多的物種,為其他物種的形成騰出空間
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:3難度:0.7
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發(fā)布:2024/12/17 11:30:2組卷:28引用:3難度:0.6 -
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