菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線(xiàn)作業(yè)
在線(xiàn)測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
初中道德與法治
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專(zhuān)輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2023年山東省濟(jì)南市萊蕪區(qū)中考道德與法治二模試卷
>
試題詳情
【心系國(guó)家發(fā)展 增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)】
習(xí)近平在的二十大報(bào)告中指出:從現(xiàn)在起,中國(guó)共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo),以中國(guó)式現(xiàn)代化全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興。
全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化的關(guān)鍵所在。山東章丘的三澗溪村通過(guò)農(nóng)文旅融合推出精品旅游線(xiàn)路,帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提高村民收入;三澗溪村對(duì)歷史遺留的桑園胡同、富榮街多處明清建筑進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的完善和保護(hù),將紅色文化和傳統(tǒng)記憶相融合,成為山東省著名景區(qū)文化村;開(kāi)發(fā)推出“云黨建”微信小程序,及時(shí)了解和協(xié)調(diào)解決村民所盼所難;垃圾分類(lèi)督導(dǎo)員根據(jù)投放的準(zhǔn)確度掃碼為村民積分,垃圾分類(lèi)精準(zhǔn)投放率超過(guò)95%,三澗溪村多措并舉,積極探索鄉(xiāng)村振興的“升級(jí)版”。
(1)結(jié)合材料,談?wù)勅凉鞠迨侨绾翁剿鬣l(xiāng)村振興的“升級(jí)版”的。
鄉(xiāng)村振興成就斐然,但也任重道遠(yuǎn),在美麗鄉(xiāng)村建設(shè)仍存在一些問(wèn)題需要解決,比如:人力資本短缺人才綜合素質(zhì)不高,農(nóng)產(chǎn)品多而不優(yōu)銷(xiāo)路不暢,群眾生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識(shí)不強(qiáng),公共文化設(shè)施不健全管理不規(guī)范等。
(2)請(qǐng)你結(jié)合對(duì)生活的思考和觀察,在以上問(wèn)題中任選一項(xiàng)建言獻(xiàn)策。
標(biāo)題:
關(guān)于加強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)的建議
關(guān)于加強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)的建議
內(nèi)容:①
加大環(huán)保知識(shí)的宣傳。
加大環(huán)保知識(shí)的宣傳。
②
群眾自覺(jué)踐行綠色低碳生活。
群眾自覺(jué)踐行綠色低碳生活。
現(xiàn)代化的核心是人的現(xiàn)代化。中國(guó)式現(xiàn)代化的推進(jìn)賦予了青年人才新使命和新任務(wù),為青年人才在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家偉大征程中展現(xiàn)聰明才智、釋放創(chuàng)新創(chuàng)造活力提供了廣闊的平臺(tái)和空間。
(3)聚力建設(shè)現(xiàn)代化,昂揚(yáng)奮進(jìn)新征程。作為新時(shí)代的青少年,我們正生逢其時(shí),責(zé)任在肩!全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家我們青少年也是參與者、奮斗者,請(qǐng)寫(xiě)下你的行動(dòng)宣言。
【考點(diǎn)】
農(nóng)村改革的重要意義
;
生態(tài)文明建設(shè)
;
人才的含義和重要性
;
脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興
;
公共場(chǎng)所和公共設(shè)施
;
立志報(bào)效祖國(guó)
.
【答案】
關(guān)于加強(qiáng)公民環(huán)保意識(shí)的建議;加大環(huán)保知識(shí)的宣傳。;群眾自覺(jué)踐行綠色低碳生活。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/23 12:26:7
組卷:9
引用:2
難度:0.3
相似題
1.
望城區(qū)著力打造“稻田里的書(shū)香”品牌,投入資金將舊有農(nóng)舍改造為書(shū)吧,茶園子鄉(xiāng)村書(shū)吧就是其中一例。每到周末,很多親子家庭來(lái)到這里,臨窗伴讀,共度美好時(shí)光。鄉(xiāng)村書(shū)吧的建設(shè)有利于( ?。?br />①推廣全民閱讀,構(gòu)建書(shū)香家庭
②開(kāi)發(fā)鄉(xiāng)村資源,培育文明鄉(xiāng)風(fēng)
③豐富文化生活,推動(dòng)文化惠民
④發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì),實(shí)現(xiàn)同步富裕
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
發(fā)布:2024/10/25 0:0:1
組卷:43
引用:4
難度:0.7
解析
2.
中央農(nóng)村工作會(huì)議2020年12月28日至29日舉行習(xí)近平總書(shū)記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話(huà)強(qiáng)調(diào),全黨務(wù)必充分認(rèn)識(shí)新發(fā)展階段做好“三農(nóng)”工作的重要性和緊迫性,堅(jiān)持把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為全黨工作重中之重,促進(jìn)( )
①鄉(xiāng)村建設(shè)行動(dòng)
②農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效
③鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)
④農(nóng)民富裕富足
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
發(fā)布:2024/11/9 2:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.7
解析
3.
農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本性問(wèn)題,實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是我國(guó)新時(shí)代解決好“三農(nóng)問(wèn)題”的重大戰(zhàn)略,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《鄉(xiāng)村振興責(zé)任制實(shí)施辦法》,黨中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,這說(shuō)明推進(jìn)鄉(xiāng)村振興( ?。?/h2>
A.能夠解決“三農(nóng)問(wèn)題”,是我國(guó)當(dāng)前的中心工作
B.能夠消除城鄉(xiāng)差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕
C.有利于讓人民群眾共享發(fā)展成果
D.有利于引領(lǐng)全體人民平均分享發(fā)展成果
發(fā)布:2024/10/24 5:0:2
組卷:0
引用:2
難度:0.8
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶(hù)服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正