閱讀語段,回答問題。
我暗自想,A一定是個狂熱分子,因此我想尋找這必有的神色。但是如果說有這樣的神色的話,我卻沒有發(fā)覺出來。他談吐緩慢安詳,深思熟慮。
因此,A給我的印象是,他大腦冷靜,善于分析推理,講究實際經(jīng)驗。他態(tài)度溫和地說出來的話,同國民黨宣傳九年來誣蔑共產(chǎn)黨人是什么“無知土匪“、“強盜“和其他愛用的罵人的話,形成了奇特的對照。
不知怎么,當他陪著我走過安靜的鄉(xiāng)間田埂,穿過芝麻田,沉甸甸地垂著穗的小麥田、回到百家坪去,他似乎是一點也不像一般所描繪的赤匪。相反,他倒是顯得真的很輕松愉快,充滿了對生命的熱愛,就像神氣活現(xiàn)地仿佛一個大人跟在他旁邊走的“紅小鬼“一樣,他的胳膊愛護地搭在那個“紅小鬼“地肩上,他似乎很想在南開大學時期演習時飾演女角地那個青年--因為在那個時候,A面目英俊,身材苗條,像個姑娘。
(1)上面文段是選自《紅星照耀中國》的“造反者造反者”章節(jié),主要人物A是周恩來周恩來。
(2)從文字里可以看出人物A是什么樣的性格?
(3)A在南開中學讀書時說過一句很有名的話,一直激勵他和后人,這句話是為中華之崛起而讀書為中華之崛起而讀書。
【考點】《紅星照耀中國》.
【答案】造反者;周恩來;為中華之崛起而讀書
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:10引用:3難度:0.8
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1.閱讀下面文字,回答后面的問題。
(A)紅軍告訴我,除了在川西的經(jīng)驗以外,他們到處受到農(nóng)民群眾的歡迎。他們大軍未到,名聲早就已經(jīng)傳到,常常有被壓迫農(nóng)民派代表團來要求他們繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當然,他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的,他們只知道這是一支“窮人的軍隊”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個這樣的代表團來歡迎“蘇維埃先生”!但是這些人并不比福建軍閥盧興邦更無知,后者曾在他統(tǒng)轄的境內(nèi)出了一張告示,懸賞“緝拿蘇維埃,死活不論”。
(B)必須在敵人援軍到達之前把橋占領(lǐng)。于是再一次征求志愿人員。紅軍戰(zhàn)士一個個站出來愿意冒生命危險,于是在報名的人中最后選了三十個人。他們身上背了毛瑟槍和手榴彈,馬上就爬到沸騰的河流上去了,緊緊地抓住了鐵索一步一抓地前進。紅軍機槍向敵軍碉堡開火,子彈都飛迸在橋頭堡上。敵軍也以機槍回報,狙擊手向著在河流上空搖晃地向他們慢慢爬行前進的紅軍射擊。第一個戰(zhàn)士中了彈,掉到了下面的急流中,接著又有第二個,第三個。但是別的人越來越爬近到橋中央,橋上的木板對這些敢死隊起了一點保護作用,敵人的大部分子彈都迸了開去,或者落在對岸的懸崖上。
(1)以上文字選自
(2)根據(jù)兩段選文內(nèi)容簡要概括“紅軍”的特點。發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:24引用:4難度:0.6 -
2.下面是《紅星照耀中國》相關(guān)內(nèi)容的敘述表述有誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/27 2:0:1組卷:22引用:2難度:0.7 -
3.某班舉行“整本書閱讀”活動,請你參與其中,根據(jù)要求完成下面小題。請根據(jù)閱讀積累,將閱讀記錄卡補充完整。
閱讀記錄卡 書名:《紅星照耀中國》
作者:(1)
國籍:美國
標題解讀:作者深入分析和探究了“紅色中國”發(fā)生、發(fā)展的原因,以毋庸置疑的事實向全世界宣告:(2)書名:《昆蟲記》
作者:法布爾
國籍:(3)
作品內(nèi)容:法布爾根據(jù)觀察獲得第一手材料,將昆蟲鮮為人知的生活習性生動地描寫出來,使人們得以了解昆蟲的真實生活情景。如(4)發(fā)布:2024/12/27 2:30:1組卷:26引用:4難度:0.8
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