閱讀下列短文《夸父逐日》，回答問題。
夸父逐日 遠古時代，在我國北部荒原中，有一座巍山——成都載天山，夸父族的居民就生活在這里。他們的首領叫夸父?？涓父叽笸?、力大無窮，有著鋼鐵鑄就的體魄和性格。夸父生性率真、富于幻想，并且最喜歡看日出時陽光普照大地、萬物煥發(fā)生機時的瑰麗景象?？墒?，太陽每天東升西落，黑夜難免交錯降臨，一天中總要有一半的時間籠罩在黑暗與陰冷之中。這使夸父感到非常惱怒，于是他對全族的子民說：“我要把太陽追回來，讓光明和溫暖與我們同在！讓夸父族的天空永遠晴朗！”說完，他邁開大步，向著西斜的太陽飛奔而去。
夸父追啊追，跨過了九十九座高山，穿過了九十九條大河，穿過了九十九個峽谷，轉眼之間跑出了幾千里，來到了太陽落下的地方——禺谷（也叫“虞淵”）?？涓父吲d極了，眼前是一團極大極亮的火球，他的身體被紅彤彤的陽光包裹著。他情不自禁地張開雙臂，想要擁抱這炫目的太陽。忽然，一陣難忍的干渴與燥熱占據了他的身軀，他幾乎支撐不住，險些倒下。是啊，這樣馬不停蹄地跑了大半天，加上被炙熱的太陽連續(xù)烘烤，怎么能不口渴呢？
于是，夸父俯下身子，去喝黃河、渭河里的水，幾下就把兩條河的水都喝干了。
可那份焦渴的感覺，依舊十分強烈。
夸父又向北方奔去，想去喝大澤（又叫“瀚海”，傳說是雁門山北邊一片縱橫千里的水域）里的水?？墒牵€沒有跑到，便在半路上渴死了。
夸父死后，他的身體變成了一座巍峨壯麗的高山。他隨身攜帶的手杖，化作一片枝葉繁茂、碩果累累的桃林。人們說，夸父想要把這些留給后世追求理想和光明的勇士，在漫漫長路中為他們遮陽蔽雨、充饑解渴。
（1）夸父生活在什么地方？BB
A.瀚海
B.載天山
C.禺谷
D.雁門山
（2）夸父追日的原因是什么？CC
A.他看到了太陽每天都普照大地
B.他看到萬物煥發(fā)生機
C.他想讓光明與溫暖與人們同在
D.他很喜歡跑長長的路
（3）下列哪一句的意思與文中劃橫線的句子意思相同？DD
A.跑了大半天，加上被炙熱的太陽連續(xù)烘烤，馬肯定口渴了。
B.跑了大半天，加上被炙熱的太陽連續(xù)烘烤，他還不會口渴的。
C.跑了大半天，加上被炙熱的太陽連續(xù)烘烤，他怎么會口渴呢？
D.跑了大半天，加上被炙熱的太陽連續(xù)烘烤，他肯定口渴了。
（4）下列各句表述與文本意思相符合的一項是 DD。
A.夸父喝干了黃河、渭河、大澤里的水。
B.夸父喝干了兩條河里的水，口不渴了。
C.夸父喝完大澤的水，最終還是渴死了。
D.夸父渴死在去喝大澤里的水的半路上。
（5）有人說文中重復用了三個“九十九”，太啰嗦了。你同意這說法嗎？說說你的理由。
運用了排比的修辭方法，表現(xiàn)了夸父同太陽賽跑，經歷的艱難，從中可以看出他是一個胸懷大志、英勇頑強，勇于探索自然、征服自然的人。運用了排比的修辭方法，表現(xiàn)了夸父同太陽賽跑，經歷的艱難，從中可以看出他是一個胸懷大志、英勇頑強，勇于探索自然、征服自然的人。
（6）文中哪個情節(jié)最能打動你的心？并說說你從中感受到了什么？
夸父死后，他的身體變成了一座巍峨壯麗的高山。他隨身攜帶的手杖，化作一片枝葉繁茂、碩果累累的桃林。體現(xiàn)了夸父的奉獻精神。夸父死后，他的身體變成了一座巍峨壯麗的高山。他隨身攜帶的手杖，化作一片枝葉繁茂、碩果累累的桃林。體現(xiàn)了夸父的奉獻精神。
【答案】B；C；D；D；運用了排比的修辭方法，表現(xiàn)了夸父同太陽賽跑，經歷的艱難，從中可以看出他是一個胸懷大志、英勇頑強，勇于探索自然、征服自然的人。；夸父死后，他的身體變成了一座巍峨壯麗的高山。他隨身攜帶的手杖，化作一片枝葉繁茂、碩果累累的桃林。體現(xiàn)了夸父的奉獻精神。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/3 11:0:1組卷：4引用：1難度：0.3
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1．共工氏死后，人們奉他為（ ）
發(fā)布：2025/3/6 16:0:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．閱讀。
二郎神擔山趕太陽??傳說在很久很久以前，天空有十二個太陽同時照曬，地面上炎熱難當，草木枯焦，人們揮汗如雨，苦不堪言。當時，在東南方盱眙縣的山上，有一位法力無邊的大師，他有個高徒姓楊名戢，外號叫二郎神。這個二郎神決心捉拿太陽，為民除害。
??那十二個太陽，都不是二郎神的對手，嚇得四處逃命，二郎神緊追不放。二郎神力大無窮，行走如飛，身后還帶條“吠天犬”，他稍邁一步，便超到了太陽的前面，這樣卻反而捉不到太陽。他急中生智，順手拔起一棵巨樹作扁擔，擔起兩座山繼續(xù)追趕太陽。這樣他的行走速度既不會落后太陽，也不會超過太陽，正好可以捉到。二郎擔山趕太陽，一直趕到東海邊，十二個太陽已被他摔死了十個，第十一個太陽嚇得臉色蒼白，一頭鉆進大海里。二郎神又回頭捉住了最后一個太陽，當他把太陽舉起，要向山石上摔去時，猛聽得空中一聲斷喝：“弟子，不可造次，你意在救天下生靈，要是你把太陽全部摔死，人間豈不是漆黑一團嗎？”二郎神一看是自己的師父，想想師父的話很有道理，便將最后一個太陽放了。
??從此，這個太陽早出晚歸，有規(guī)律地照耀著世界。那個鉆進大海中的太陽，再也不敢白天露面了，只有在夜里才敢出來窺視人間，于是它就變成了現(xiàn)在的月亮。當初它被二郎神嚇得面色蒼白，直到如今還沒有變過來，所以月亮跟太陽不一樣，一直放著白光。
??之后，二郎神把肩上擔著的兩座山放在了海邊，這便是今天泗洪縣石集鎮(zhèn)境內的柳山和毛山；而現(xiàn)在毛山西南面的堰埂村附近有一道長長的土嶺子，將兩座山連成一體，它便是二郎神擔山用過的扁擔。
（1）根據意思在文中找出相應的詞語填空。
①暗中觀察，偷看。
②在情況緊急時或在危急中突然想出應付的辦法。
（2）二郎神擔山趕太陽的原因是什么？
（3）讀了短文，請你提出一個問題。發(fā)布：2025/3/6 17:30:1組卷：1引用：1難度：0.8 -
3．閱讀短文，回答問題。
女媧造人
??天地開辟以后，天上有了太陽、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鳥獸蟲魚了，可是單單沒有人類。
??不知道什么時候，出現(xiàn)了一個神通廣大的女神，叫做女媧。有一天，女媧行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周圍的景象，感到非常孤獨。她覺得在這天地之間，應該添一點什么東西進去，讓它生氣蓬勃起來才好。
??添一點什么東西進去呢？
??走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一個池子旁邊蹲下來。澄澈的池水照見了她的面容和身影；她笑，池水里的影子也向著她笑；她假裝生氣，池水里的影子也向著她生氣。她忽然靈機一動：世間各種各樣的生物都有了，單單沒有像自己一樣的生物，那為什么不創(chuàng)造一種像自己一樣的生物加入到世間呢？
??想著，她就順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手里揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西。
??她把這個小東西放到地面上。說也奇怪，這個泥捏的小家伙，剛一接觸地面，就活了起來，并且開口就喊：“媽媽！”接著一陣興高采烈的跳躍和歡呼，表示他獲得生命的歡樂。
??女媧看著她親手創(chuàng)造的這個聰明美麗的生物，又聽見“媽媽”的喊聲，不由得滿心歡喜，眉開眼笑。她給她心愛的孩子取了一個名字，叫做“人”。
??人的身體雖然小，但據說因為是神創(chuàng)造的，相貌和舉動也有些像神，和飛的鳥、爬的獸都不同。這樣，看起來似乎有一種管理宇宙的非凡氣概。
??女媧對于她的作品，感到很滿意。于是，她又繼續(xù)動手做她的工作，她用黃泥做了許多能說會走的可愛的小人兒。這些小人兒在她的周圍跳躍歡呼，使她精神上有說不出的高興和安慰。從此，她再也不感到孤獨、寂寞了。
（1）下面的詞語讓你想到了哪些人物？請選擇填空。
鍥而不舍A、盤古 B、哪吒 C、夸父 D、精衛(wèi)
征服自然
舍己為人
本領高強
（2）女媧為什么想到了要造人，請用文中的原句回答。
（3）女媧是怎樣造人的呢？
（4）聯(lián)系上下文理解詞語的意思。
興高采烈：
生氣蓬勃：
（5）課外，你一定讀過很多的神話故事，請寫出你最喜歡的一 神話故事的名字《》，里面的（誰）給你留下了深刻的印象，因為他（她）具有的品質。發(fā)布：2025/3/6 15:30:2組卷：4難度：0.8