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課內(nèi)閱讀。
好像綠色的墨水瓶倒翻了，
到處是綠的……
……
所有的綠集中起來，
擠在一起，
重疊在一起，
靜靜地交叉在一起。
突然一陣風(fēng)，
好像舞蹈教練在指揮，
所有的綠就整齊地
按著節(jié)拍飄動在一起……
（1）寫出下列詞語的近義詞。
集中--匯集匯集
節(jié)拍--節(jié)奏節(jié)奏
（2）品讀畫線的句子，用你的話說說在你的眼前出現(xiàn)了怎樣的景象。
滿眼的綠色重疊在一起，到處都是綠，它們擠在一起，交叉在一起，讓我看到了一片生機勃勃的景象。滿眼的綠色重疊在一起，到處都是綠，它們擠在一起，交叉在一起，讓我看到了一片生機勃勃的景象。
（3）詩中用到的修辭手法都有哪些？
排比、擬人排比、擬人
（4）詩歌第一行“好像綠色的墨水瓶倒翻了”的作用是什么？
這句詩運用夸張的修辭手法，是詩歌的總起，仿佛到處都染上了綠色這句詩運用夸張的修辭手法，是詩歌的總起，仿佛到處都染上了綠色
（5）這首詩表達了詩人怎樣的感情呢？
表達了詩人對大自然的贊美和熱愛。表達了詩人對大自然的贊美和熱愛。
【答案】匯集；節(jié)奏；滿眼的綠色重疊在一起，到處都是綠，它們擠在一起，交叉在一起，讓我看到了一片生機勃勃的景象。；排比、擬人；這句詩運用夸張的修辭手法，是詩歌的總起，仿佛到處都染上了綠色；表達了詩人對大自然的贊美和熱愛。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/12 0:30:1組卷：85引用：3難度：0.5
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1．讀讀詩歌，按要求作答。
繁星（一五九）
母親??！
天上的風(fēng)雨來了，
鳥兒躲到它的巢里：
心中的風(fēng)雨來了，
我只躲到你的懷里。（1）回答問題：在詩中，作者把自己比作把母親的懷抱比作。
詩中兩處“風(fēng)雨”，分別具有怎樣的含義？
（2）請自己當(dāng)做小詩人，把對親人的感受表達出來。發(fā)布：2025/3/6 23:30:1組卷：4引用：1難度：0.5 -
2．課內(nèi)閱讀我最棒。
松樹剛洗過澡一身清清爽爽，
松針上一串串雨珠明明亮亮。
小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗簽，
像一朵朵山花在樹下開放。
是誰一聲歡叫把雨珠抖落，
只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。（1）照樣子，寫詞語。
例：清清爽爽、
（2）填空。
①詩中兩個“斗笠”的意思是不同的，第一個指，第二個指。
②詩中的“山花”指。
③詩中表現(xiàn)孩子們高興愉快的詞語是。
（3）這首詩描寫了怎樣的情景？發(fā)布：2025/3/4 3:30:1組卷：5引用：3難度：0.6 -
3．閱讀下面文言文，完成問題。
竹 石 咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。（1）解釋加點詞語。（1分）
任爾東西南北風(fēng)。爾：
（2）下列停頓正確的是。
A.立根/原在/破巖中
B.千磨/萬擊還/堅勁
（3）這首詩表面是在贊美，其實是借此表達詩人的品格（精神），這種表達方法叫。發(fā)布：2025/3/6 22:0:2組卷：18引用：1難度：0.5