根據(jù)以下素材，探索完成任務(wù)．

如何確定箭頭形指示牌

素材1 某校計(jì)劃在校園里立一塊如圖1所示的指示牌，圖2為其平面設(shè)計(jì)圖．該指示牌是軸對(duì)稱圖形，由長方形EFHD和三角形ABC組成，且點(diǎn)B，F(xiàn)，E，C四點(diǎn)共線小聰測(cè)量了點(diǎn)A到DH的距離為2.7米，DH=0.8米，DE=1.5米．

素材2 因考慮牢固耐用，小聰打算選用甲、乙兩種材料分別制作長方形與三角形（兩種圖形無縫隙拼接），且甲材料的單價(jià)為每平方米85元，乙材料的單價(jià)為每平方米100元．

問題解決

任務(wù)1 推理最大高度小聰說：“如果我設(shè)計(jì)的方案中CB長與C，D兩點(diǎn)間的距離相等，那么最高點(diǎn)B到地面的距離就是線段DE長”，他的說法對(duì)嗎？請(qǐng)判斷并說明理由．

任務(wù)2 確定箭頭形指示牌小聰發(fā)現(xiàn)他設(shè)計(jì)的方案中，制作廣告牌的總費(fèi)用不超過180元，請(qǐng)你確定CE長度的最大值．

【答案】任務(wù)1：他的說法對(duì)，理由見解析；
任務(wù)2：0.25米．

【解答】

【點(diǎn)評(píng)】

聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。

發(fā)布：2024/9/5 5:0:8組卷：284引用：7難度：0.5

相似題

1．要測(cè)量河岸相對(duì)兩點(diǎn)A、B的距離，已知AB垂直于河岸BF，先在BF上取兩點(diǎn)C、D，使CD=CB，再過點(diǎn)D作BF的垂線段DE，使點(diǎn)A、C、E在一條直線上，如圖，測(cè)出BD=10，ED=5，則AB的長是（　　）
A．2.5 B．10 C．5 D．以上都不對(duì)
發(fā)布：2025/6/3 4:0:2組卷：1116引用：8難度：0.9
解析
2．如圖，要測(cè)量河岸相對(duì)的兩點(diǎn)A、B之間的距離．已知AB垂直于河岸BF，現(xiàn)在BF上取兩點(diǎn)C、D，使CD=CB，過點(diǎn)D作BF的垂線ED，使A、C、E在一條直線上，若ED=90米，則AB的長是
米．
發(fā)布：2025/6/3 9:30:1組卷：379引用：6難度：0.7
解析
3．如圖，C是路段AB的中點(diǎn)，兩人從C同時(shí)出發(fā)，以相同的速度分別沿兩條直線行走，并同時(shí)到達(dá)D，E兩地，DA⊥AB，EB⊥AB，D，E到路段AB的距離相等嗎？為什么？
發(fā)布：2025/6/3 7:0:2組卷：898引用：13難度：0.9
解析

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素材1	某校計(jì)劃在校園里立一塊如圖1所示的指示牌，圖2為其平面設(shè)計(jì)圖．該指示牌是軸對(duì)稱圖形，由長方形EFHD和三角形ABC組成，且點(diǎn)B，F(xiàn)，E，C四點(diǎn)共線小聰測(cè)量了點(diǎn)A到DH的距離為2.7米，DH=0.8米，DE=1.5米．
素材2	因考慮牢固耐用，小聰打算選用甲、乙兩種材料分別制作長方形與三角形（兩種圖形無縫隙拼接），且甲材料的單價(jià)為每平方米85元，乙材料的單價(jià)為每平方米100元．
問題解決
任務(wù)1	推理最大高度	小聰說：“如果我設(shè)計(jì)的方案中CB長與C，D兩點(diǎn)間的距離相等，那么最高點(diǎn)B到地面的距離就是線段DE長”，他的說法對(duì)嗎？請(qǐng)判斷并說明理由．
任務(wù)2	確定箭頭形指示牌	小聰發(fā)現(xiàn)他設(shè)計(jì)的方案中，制作廣告牌的總費(fèi)用不超過180元，請(qǐng)你確定CE長度的最大值．

3．如圖，C是路段AB的中點(diǎn)，兩人從C同時(shí)出發(fā)，以相同的速度分別沿兩條直線行走，并同時(shí)到達(dá)D，E兩地，DA⊥AB，EB⊥AB，D，E到路段AB的距離相等嗎？為什么？