疫情期間，小明宅家自制美食，發(fā)現(xiàn)了許多有趣的科學(xué)現(xiàn)象。
（1）小明想做一份糖醋排骨，就先把白糖放入鍋里進行加熱，發(fā)現(xiàn)固態(tài)白糖先變成

液態(tài)

液態(tài)

（填狀態(tài)）的糖，然后顏色逐漸加深，這時要及時放入排骨進行翻炒，不然，繼續(xù)加熱白糖就會變成

黑色

黑色

（填顏色）的物質(zhì)。
（2）小明不小心將雞蛋殼掉進了裝有白醋的杯子里，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，“產(chǎn)生的無色氣體是什么呢？”他詢問爸爸。爸爸提供了下表資料，小明對照資料后對爸爸說：我認(rèn)為肯定不是二氧化氮和氯氣。你認(rèn)為小明推測的理由是

產(chǎn)生的是無色氣體

產(chǎn)生的是無色氣體

。

氣體名稱	特點
二氧化氮	比空氣重，棕紅色，有刺激性氣味，支持燃燒
二氧化碳	比空氣重，無色，不支持燃燒
氧氣	比空氣重，無色，支持燃燒
氯氣	比空氣重，黃綠色，有強刺激性，支持燃燒
氮氣	比空氣略輕，無色，常用作保護氣體，不支持燃燒
氫氣	氣體中最輕，無色，可燃，易爆

小明和爸爸繼續(xù)探究：
探究一：他把點燃的細(xì)木條伸進杯子中，看到木條立即熄滅。
探究二：他把氣體倒入簡易天平的B端，發(fā)現(xiàn)B端下沉。
①根據(jù)探究一，小明判斷所產(chǎn)生的氣體肯定不是剩下氣體中的

氫氣

氫氣

和

氧氣

氧氣

。
②根據(jù)探究二，小明判斷所產(chǎn)生的氣體肯定不是剩下氣體中的

氮氣

氮氣

，理由是

產(chǎn)生的氣體比空氣重

產(chǎn)生的氣體比空氣重

。
（4）小明將一些白色粉末倒進一個氣球內(nèi)，并在一個透明玻璃瓶內(nèi)裝入一定量帶有酸味的無色液體，然后把氣球嘴套在玻璃瓶上，最后將氣球內(nèi)的粉末抖落到瓶中，氣球竟慢慢“吹”大了。根據(jù)本單元所學(xué)知識，你認(rèn)為這種白色粉末可能是

小蘇打

小蘇打

，無色液體可能是

白醋

白醋

，這種變化屬于

化學(xué)變化

化學(xué)變化

，此時氣球里面的氣體是

二氧化碳

二氧化碳

，取下氣球并扎緊口子，放手后氣球會

往下落

往下落

（填“往上飛”或“往下落”），理由是

二氧化碳比空氣重

二氧化碳比空氣重

。