糖尿病已成為全球公共健康問(wèn)題，按其發(fā)病機(jī)理可分為Ⅰ型和Ⅱ型。Ⅰ型：由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島細(xì)胞引起的，也稱為胰島素依賴型糖尿??；Ⅱ型：由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的，也稱非胰島素依賴型糖尿病。胰島素調(diào)節(jié)血糖的過(guò)程如圖所示，請(qǐng)回答：
（1）人進(jìn)食后，食物中的 糖類糖類通過(guò)消化作用被分解成葡萄糖，進(jìn)入血液，使血糖濃度升高。胰島素通過(guò) 促進(jìn)促進(jìn)血液中的葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞和肝細(xì)胞，從而使血糖濃度降低。青少年型糖尿病屬于Ⅰ型糖尿病，由于胰島素分泌減少，體細(xì)胞內(nèi)因缺少葡萄糖而不能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供 能量能量。
（2）糖尿病人血液中高濃度的葡萄糖在流經(jīng)腎臟時(shí)，原尿中的葡萄糖不能被 腎小管腎小管完全重吸收，導(dǎo)致出現(xiàn)糖尿。
（3）目前，Ⅰ型糖尿病患者常采用注射胰島素的方法治療，口服胰島素能治療糖尿病嗎？為了探究這一問(wèn)題，某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下的研究：
| 步驟 | 注射組 | 口服組 |
| a | 將體重、年齡基本相同的甲、乙組各5只雄性小鼠的胰島破壞 | |
| b | 定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素 | 定時(shí)喂與注射組等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前______ |
| c | 重復(fù)b步驟48天，隔天測(cè)定小鼠的血糖濃度 | |
①破壞小鼠胰島的原因是
控制干擾條件
控制干擾條件
。②補(bǔ)全步驟b中口服組的信息：
口服與注射組等量的胰島素
口服與注射組等量的胰島素
。③通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
口服胰島素不能治療糖尿病
口服胰島素不能治療糖尿病
。胰島素的成分為蛋白質(zhì)，請(qǐng)解釋其中的原因 胰島素是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)會(huì)被消化
胰島素是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)會(huì)被消化
。【答案】糖類；促進(jìn)；能量；腎小管；控制干擾條件；口服與注射組等量的胰島素；口服胰島素不能治療糖尿??；胰島素是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)會(huì)被消化
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：89引用：4難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5
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