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2022-2023學(xué)年江蘇省南通市崇川區(qū)新橋中學(xué)八年級(上)第一次月考語文試卷
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試題詳情
閱讀回答問題。
人生路上我們會遇見許多人,他們陪我們走過一段或長或短的路,我們或許開心或許憂傷,而那些溫暖的陪伴會juān( ?。┛淘谖覀兊挠洃浝?,時時給我們力量。有一種陪伴是拋開偏見,比如藤野先生細(xì)心為魯迅修訂講義,處理
匿
( ?。┟攀录挥幸环N陪伴是
攜
( ?。敉?,比如在夏天zào( ?。帷⒍靽?yán)寒的舊棚屋里,皮埃爾?居里和瑪麗?居里一同dān( ?。┚邞]追尋“鐳”;有一種陪伴是默默地支持和鼓勵,比如朱德母親節(jié)衣縮食,供兒子讀書,晚年仍不
輟
( )勞作支持兒子參加革命。
(1)給加點的字注音。
①
匿
nì
nì
名
②
攜
xié
xié
夢同行
③不
輟
chuò
chuò
(2)根據(jù)拼音寫漢字。
①juān
鐫
鐫
刻
②zào
燥
燥
熱
③dān
殫
殫
精竭慮
【考點】
根據(jù)拼音寫字詞
;
注音
.
【答案】
nì;xié;chuò;鐫;燥;殫
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/14 0:0:1
組卷:8
引用:1
難度:0.8
相似題
1.
閱讀下面一段文字,完成各題。
走進(jìn)八(上)《語文》教材,留學(xué)日本,魯迅難忘藤野先生抑揚頓(cuò)的說話聲調(diào)和語重心長的教誨;偉大女性,朱德母親熱愛生產(chǎn),直至晚年雖不比往年健康,但仍不(chuò)勞作;看到客人,列夫?托爾斯泰那對眼睛總是意趣(àng)然地露出好奇的神色……每次打開課本,就是沐浴一次真善美的光芒。
但是如何繼承和發(fā)揚這些真善美的精神,是每一個中學(xué)生都要思考和面對的問題。
(1)根據(jù)拼音,在詞語括號內(nèi)填寫漢字。
①抑揚頓(cuò)
②不(chuò)勞作
③意趣(àng)
然
(2)下面詞語中加點的字與“誨”字讀音相同的一項是
A.陰
晦
風(fēng)雨如
晦
B.改
悔
悔
恨交加
C.
侮
辱
抵御外
侮
D.
霉
菌
受潮
霉
爛
(3)文段劃線句存在語病,請改正。
應(yīng)改為
發(fā)布:2024/10/25 6:0:3
組卷:24
引用:2
難度:0.7
解析
2.
根據(jù)拼音寫漢字,要求規(guī)范、工整、美觀。
請想象一下,當(dāng)這種愉悅向外噴涌,并對大自然的熱愛之情和對藝術(shù)的奔放激情róng
為一體;當(dāng)它為燦爛陽光所yíng
繞,為音樂所振奮,或被嵌入圓柱式大廳時,會是怎樣的情景。就是在這般情景下,古代奧林匹克主義的絢麗夢想在阿爾弗斯河的兩岸誕生了。
發(fā)布:2024/10/25 4:0:2
組卷:1
引用:1
難度:0.9
解析
3.
閱讀下面文字,按要求作答。
對父母的尊愛,對伴侶的情愛,對子女的疼愛,對朋友的關(guān)愛,對萬物的慈愛,對生命的珍愛……對丑惡的仇恨,對污濁的厭煩,對虛偽的憎惡,對卑劣的
甲
(A.歧視 B.蔑視)……這些復(fù)雜對立的情感,林林總總,會將這間小屋擠得滿滿的
乙
(A.刻不容緩 B.間不容發(fā))。你的一生,經(jīng)歷過的所有悲歡離合、喜怒哀樂,仿佛以木石制作的古老樂器,鋪陳在精神小屋的幾案上,一任歲月飄逝,在某一個金戈鐵馬之夜,它們會無師自通,與天地呼應(yīng),錚錚作響。假若愛比恨多,小屋就光明溫暖,像一座金色池塘,有紅色的鯉魚游弋①___(A.yì B.yè),那是你的大福氣。假如恨比愛多,小屋就凄風(fēng)苦雨,愁云慘霧,你的精神悲戚壓抑,形xiāo②___(A.銷 B.削)骨立。如果想重溫祥和,就得凈手焚香,灑掃庭院。
丙
。
(1)根據(jù)拼音為文中①處加點字選擇正確的讀音,為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號)
①
②
(2)從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)
甲
乙
(3)下列三個句子填入文中丙處,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検?
①讓一束圣潔的陽光,從天窗灑入
②銷毀你的精神垃圾
③重塑你的精神天花板
A.①②③
B.②①③
C.②③①
D.③②①
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:13
引用:3
難度:0.6
解析
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