下面這則文稿在表達(dá)上有五處不妥當(dāng)，請指出并改正。
在新的一年即將到來之際，我們欣喜地告訴您：“新世紀(jì)中國”網(wǎng)站創(chuàng)辦五周年了。讓我們彈冠相慶吧。為紀(jì)念這一具有重大意義的日子，貴網(wǎng)站從即日起到6月7日開展以“‘新世紀(jì)中國’與我”為主題的征文活動，要求這五年來與網(wǎng)站共同成長的各位網(wǎng)友撰文投稿，懇請希望得到您的鼎力相助。對您的拙作，我們將聘請知名作家認(rèn)真評選。
①將
“彈冠相慶”
“彈冠相慶”
改為
“共同祝賀”
“共同祝賀”
。
②將
“貴網(wǎng)站”
“貴網(wǎng)站”
改為
“本網(wǎng)站”
“本網(wǎng)站”
。
③將
“要求”
“要求”
改為
“誠邀”
“誠邀”
。
④將
“懇請”
“懇請”
改為
“懇切”
“懇切”
。
⑤將
“拙作”
“拙作”
改為
“大作”
“大作”
。

【考點】語言得體．

【答案】“彈冠相慶”；“共同祝賀”；“貴網(wǎng)站”；“本網(wǎng)站”；“要求”；“誠邀”；“懇請”；“懇切”；“拙作”；“大作”

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：9難度：0.8

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1．假如你獲得全市作文競賽一等獎，有人向你祝賀，請根據(jù)不同的語體要求，做出表示謙虛、上進的回答。
（1）使人感到親切而易于接受的日?？谡Z體：

（2）含蓄、富有文采的口語體：

發(fā)布：2024/10/17 20:0:2組卷：3引用：4難度：0.5
解析
2．某語文老師在講授《勸學(xué)》期間，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生在學(xué)習(xí)上淺嘗輒止，心浮氣躁。假設(shè)你是這位語文老師，請你試著對該學(xué)生進行勸導(dǎo)。要求：①內(nèi)容聯(lián)系課文《勸學(xué)》；②語言委婉得體；③50字左右。
發(fā)布：2024/10/17 15:0:1組卷：1引用：5難度：0.6
解析
3．下面是某市某日的天氣預(yù)報概況圖，請你觀察圖片后根據(jù)要求答題。
根據(jù)圖中提供的信息，請你對下列人們的活動作出得體的提示：（每條不超過10個字）（任選兩條）
①喜歡晨練的人：

②騎車早行的人：

③種蔬菜的菜農(nóng)：

發(fā)布：2024/10/31 21:0:2組卷：7引用：5難度：0.6
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1．假如你獲得全市作文競賽一等獎，有人向你祝賀，請根據(jù)不同的語體要求，做出表示謙虛、上進的回答。（1）使人感到親切而易于接受的日?？谡Z體： （2）含蓄、富有文采的口語體：