試卷征集
加入會員
操作視頻

課內閱讀。
      ①我常想,下大雨的時候,青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來,蝴蝶怎么辦呢?天是那樣低沉,云是那樣黑,雷、電、雨、風,吼叫著,震撼著,雨點密集地喧嚷著,風將銀色的雨幕斜掛起來,世界幾乎都被沖洗遍了,就連樹林內也黑壓壓的、水淋淋的,到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎?
      ②我一想起來就為蝴蝶著急,這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈,載不動一個水點兒;它們身上的彩粉是那樣斑斕,一點兒水都不能沾;它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?想到這里,我簡直沒法再想下去了,心里是那樣著急。
(1)“難為”在文中具體指
蝴蝶在下雨天無處可躲
蝴蝶在下雨天無處可躲
。
(2)第①自然段中畫橫線的句子描寫了
天氣的惡劣
天氣的惡劣
,表現(xiàn)出了“我”
為蝴蝶擔心的急切
為蝴蝶擔心的急切
心情。
(3)“想到這里,我簡直沒法再想下去了”,作者想到了什么?找出相關句子畫上波浪線。
(4)照樣子,仿寫句子。
它們是那樣柔弱,比一片樹葉還無力,怎么禁得起這猛烈的風雨呢?
它們的神情是那么無助,怎么不叫人替它們擔憂呢?
它們的神情是那么無助,怎么不叫人替它們擔憂呢?

【考點】課文內容分析
【答案】蝴蝶在下雨天無處可躲;天氣的惡劣;為蝴蝶擔心的急切;它們的神情是那么無助,怎么不叫人替它們擔憂呢?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:22引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.課內閱讀。
          天空還是一片淺藍,顏色很淺。轉眼間天邊出現(xiàn)了一道紅霞,慢慢地在擴大它的范圍,加強它的亮光。我知道太陽要從天邊升起來了,便不轉眼地望著那里。
          果然,過了一會兒,在那個地方出現(xiàn)了太陽的小半邊臉,紅是真紅,卻沒有亮光。太陽好像負著重荷似的一步一步,慢慢地努力上升,到了最后,終于沖破了云霞,完全跳出了海面,顏色紅得非??蓯?。一剎那間,這個深紅的圓東西,忽然發(fā)出了奪目的亮光,射得人眼睛發(fā)痛,它旁邊的云片也突然有了光彩。
    (1)選文第二自然段是按
     
    順序描寫了日出的過程,用“         ”畫出能體現(xiàn)這一順序的詞語。
    (2)畫橫線的句子用了
     
    的修辭手法,請你也仿寫一句。
     

    (3)文中的“不轉眼”可以換成
     
    ,第二自然段中的
     
     
    兩個詞表現(xiàn)出太陽勢不可擋的威力。
    (4)請寫出三個表示時間短暫的詞語。
     

    發(fā)布:2024/11/2 16:30:7組卷:40引用:2難度:0.5
  • 2.課內閱讀。
    ??時辰到了,它清醒了過來,再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲。它靈巧地從繭子里掙脫出來,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對輕盈的翅膀,上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動了一下翅膀,如絨毛一般,從葉子上飄然而起。它飛啊飛,漸漸地消失在藍色的霧靄之中。
    (1)用“驚奇”造句。
     

    (2)小毛蟲經歷了哪些變化?選一選,填一填。
    蝴蝶 繭 小毛蟲
     
     
     

    (3)這段話主要講的是
     

    A.蝴蝶的樣子。
    B.小毛蟲變成蝴蝶的過程。

    發(fā)布:2024/11/1 23:30:1組卷:58引用:3難度:0.8
  • 3.課內閱讀。
          聽說梅蘭芳要賣房子,很多戲園子老板找上門來說:“梅先生,您何必賣房子,只要您把胡子一剃,一登臺,還愁沒錢花?”有的甚至說,只要簽訂演出合同,就預支二十兩黃金給梅蘭芳。
     
    條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳
     
    拒絕了。他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的刺刀下登臺演出。
    (1)在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。
    (2)把文中畫“       ”的句子改為陳述句。
     

    (3)“他寧可賣房度日,也決不在日本侵略者的刺刀下登臺演出?!睆倪@句話中你看出梅蘭芳是一個
     
    的人。

    發(fā)布:2024/11/2 2:0:2組卷:107引用:3難度:0.4
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務條款廣播電視節(jié)目制作經營許可證出版物經營許可證網站地圖本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據(jù),本網將在三個工作日內改正