某同學(xué)在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取40粒同樣的綠豆種子,分成4等份,在4個(gè)同樣大小的潔凈的空培養(yǎng)皿上分別貼上寫(xiě)有甲、乙、丙、丁的標(biāo)簽,在4個(gè)培養(yǎng)皿的底部各放2張紙巾,在紙巾上均勻地放上10粒綠豆種子,其他操作及結(jié)果如下:
培養(yǎng)皿(組別) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場(chǎng)所 | 櫥柜 | 櫥柜 | 櫥柜 | 櫥柜 |
溫度/℃ | 23 | 5 | 23 | 23 |
紙巾加水情況 | 適量的水 | 適量的水 | 水沒(méi)過(guò)種子 | 無(wú)水 |
發(fā)芽率/% | 90 | 0 | 0 | 0 |
適宜的溫度
適宜的溫度
是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(2)甲號(hào)培養(yǎng)皿和
丙
丙
號(hào)培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件。(3)甲號(hào)培養(yǎng)皿和丁號(hào)培養(yǎng)皿的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明
種子萌發(fā)需要一定的水分
種子萌發(fā)需要一定的水分
。(4)甲號(hào)培養(yǎng)皿中有1粒種子未萌發(fā),原因可能是
種子是死的、不完整的或處于休眠期的
種子是死的、不完整的或處于休眠期的
。(5)測(cè)種子萌發(fā)率時(shí),為使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更準(zhǔn)確,應(yīng)當(dāng)反復(fù)做實(shí)驗(yàn),得到多個(gè)數(shù)值,然后取其
平均值
平均值
。(6)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步探究酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響,需要增設(shè)一個(gè)戊號(hào)培養(yǎng)皿除加入等量的酸雨外,其他條件都應(yīng)與
甲
甲
號(hào)培養(yǎng)皿相同。【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】適宜的溫度;丙;種子萌發(fā)需要一定的水分;種子是死的、不完整的或處于休眠期的;平均值;甲
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:38引用:3難度:0.4
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裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1