試卷征集
加入會員
操作視頻

2022年12月30日,河南省教育廳發(fā)布“為家國無恙,為煙火尋常貢獻(xiàn)青春力量,致全省高考返鄉(xiāng)大學(xué)生的一封信”,激勵青年學(xué)子摒棄驕嬌二氣,躬身入局……貢獻(xiàn)青春力量。此項活動(  )
①有利于培養(yǎng)青年學(xué)子的社會責(zé)任感
②極大提升了全省人民群眾的幸福感
③有利于青年學(xué)子融入社會,養(yǎng)成親社會行為
④是開展精神文明建設(shè)的唯一方式

【答案】B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/16 1:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.有一群人,他們沖在抗疫前線,用自己平凡之軀為身后“億萬家人”筑起防護(hù)的堡壘。他們舍小家為大家,不眠不休,戰(zhàn)斗在沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)場上,他們是來自全國各地的最美逆行者。最美逆行者的行為體現(xiàn)了( ?。?br />①敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木礃I(yè)精神
    ②高度的社會責(zé)任感
    ③強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望
    ④不言代價與回報的奉獻(xiàn)精神

    發(fā)布:2024/8/16 18:0:1組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2.“您放心,您反映的問題我們一定要追蹤的,有什么問題我們及時溝通?!苯陙?,桂林市“創(chuàng)建文明城為民辦實事”金點子活動共收到市民“金點子”近8000條,辦結(jié)率90%以上?!皠?chuàng)城金點子”活動( ?。?br />①體現(xiàn)行政機(jī)關(guān)民主立法、科學(xué)立法
    ②有利于建立人民滿意的服務(wù)型政府
    ③體現(xiàn)桂林市民城市主人翁的責(zé)任感
    ④有利于監(jiān)察機(jī)關(guān)認(rèn)真履職,依法行政

    發(fā)布:2024/10/13 5:0:1組卷:122引用:21難度:0.7
  • 3.文化是民族的精神命脈,文藝是時代的號角。2021年國產(chǎn)影視劇創(chuàng)作成果豐碩,全行業(yè)真情傾聽時代發(fā)展的鏗鏘足音,生動謳歌改革創(chuàng)新的火熱實踐,慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年等重大主題創(chuàng)作綻放光彩,多類型、多題材全面突破,精品力作接連不斷,為這一重要而特殊的年份留下濃墨重彩的篇章。
    【覺醒年代】
    《覺醒年代》以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物為貫穿,展現(xiàn)了從新文化運(yùn)動、五四運(yùn)動到中國共產(chǎn)黨建立這段波瀾壯闊的歷史畫卷,講述了覺醒年代的社會風(fēng)情和百態(tài)人生。通過重現(xiàn)陳獨(dú)秀、李大釗、蔡元培、毛澤東、周恩來、魯迅、胡適、辜鴻銘等歷史人物,讓我們“對話”100年前的“新青年”。“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力。進(jìn)前而勿顧后;背黑暗而向光明。為世界進(jìn)文明,為人類造幸?!边@是《覺醒年代》中的青年大學(xué)生們站在長城上的頌詞,也是那個時代的進(jìn)步青年對祖國的錚錚誓言。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)劗?dāng)下青年如何向前輩學(xué)習(xí),做一個有責(zé)任感的人?
    【美麗的你】
    生活并不總是像棉花糖一樣甜,酸甜苦辣咸才是它真實的姿態(tài)!對此感受最深的恐怕就是社區(qū)志愿者。小到鄰里糾紛,大到維護(hù)治安,社區(qū)志愿者們大事小事,事事關(guān)心?!段覀兊男聲r代》之《美麗的你》就講述了這樣一群可親、可敬的社區(qū)志愿者。該劇用溫暖、輕松的方式,展現(xiàn)了社區(qū)志愿者的日常,反映了基層黨員的無私奉獻(xiàn)、互幫互助、人人為我、我為人人的情懷,也用“將心比心”的共情故事,展現(xiàn)了青年志愿者的成長,呼喚人與人之間相互理解、包容,給觀眾以啟示。
    (2)向美麗的志愿者學(xué)習(xí),我們應(yīng)當(dāng)怎樣服務(wù)和奉獻(xiàn)社會?
    【功勛楷?!?br />《功勛》取材于首批八位“共和國勛章”獲得者的真實故事,《能文能武李延年》《無名英雄于敏》《默默無聞張富清》《黃旭華的深潛》《申紀(jì)蘭的提案》《孫家棟的天路》《屠呦呦的禮物》和《袁隆平的夢》。以“國家敘事、時代表達(dá)”的藝術(shù)手法,用單元劇的形式,將八位功勛人物的人生華彩篇章與共和國命運(yùn)串聯(lián)起來,詮釋了他們“忠誠、執(zhí)著、樸實”的人生品格和獻(xiàn)身祖國人民的崇高境界。
    (3)從“捍衛(wèi)國家利益”的角度,談?wù)勎覀儜?yīng)該如何向功勛學(xué)習(xí)?

    發(fā)布:2024/8/27 21:0:11組卷:1引用:2難度:0.2
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正