船的研究篇。
國慶節(jié)的時候，小科一家坐船去爺爺?shù)慕蹐@摘桔子。在碼頭上，小科發(fā)現(xiàn)各個果農(nóng)家的船大小、材質(zhì)、動力各不相同。結(jié)合剛剛學過的“船的研究”，他打算自己動手做一條小船研究一下。
（1）小科觀察了各種類型的船，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)船的船頭都是尖的，這樣設(shè)計的主要原因是

A

A

。
A.尖的船頭能減小水的阻力
B.尖的船頭更美觀
C.尖的船頭好把控方向
（2）小科動手做了一條獨木舟，但是當他把墊圈放入獨木舟時總是側(cè)翻，要改變這種情況，下列建議中可行的是

B

B

。
A.增加墊圈數(shù)量
B.增大獨木舟底面
C.削尖獨木舟船頭
（3）小科計劃用竹竿做一個竹筏，下列捆扎方式最合理的是

C

C

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（4）小科做了一艘橡皮泥船，和同學比測載重量時，下列擺放墊圈的方式有利的是

C

C

。
A.將墊圈放在船頭
B.將墊圈放在船尾
C.將墊圈均勻擺放
（5）小科發(fā)現(xiàn)湖面上有三艘同樣大小的船，船上都裝了桔子，其中

B

B

船裝載的桔子最多。 （虛線代表水位線）