2013年3月，河南省新鄉(xiāng)市發(fā)生造紙廠廢水灌溉麥田事件，農民用未經處理的造紙廢水順著麥壟流進百畝麥田，導致萌發(fā)的麥苗稀稀拉拉．小明為了探究造紙廢水是否降低小麥種子的發(fā)芽率，設計了如下探究實驗：
實驗假設：造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率．
方法步驟：
①將兩個培養(yǎng)皿分別標號A、B，每個培養(yǎng)皿底部墊有兩層紗布，將200粒大而飽滿的小麥種子平均放入A和B中；
②向A培養(yǎng)皿中倒入適量的造紙廢水，向B培養(yǎng)皿中倒入清水；
③將A、B兩個培養(yǎng)皿放在適宜種子萌發(fā)的相同環(huán)境下培養(yǎng)，每天觀察一次，連續(xù)7天，記錄小麥種子的萌發(fā)情況；
④根據記錄的數據計算出小麥種子的發(fā)芽率：A培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是34%，B培養(yǎng)皿中的小麥發(fā)芽率是93%．
根據實驗方案，回答下列問題：
（1）A、B兩個培養(yǎng)皿中，A培養(yǎng)皿是實驗實驗組，B培養(yǎng)皿是對照對照組．
（2）為了使實驗結果更加準確，小明應反復做幾次實驗，取幾次實驗發(fā)芽率的平均值平均值作為實驗結果．
（3）B培養(yǎng)皿中的小麥種子有些沒有萌發(fā)，可能是種子處于休眠休眠期而不能萌發(fā)．
（4）根據上述實驗的方法步驟，小明基本可以得出的實驗結論是造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率．
【考點】探究環(huán)境污染對生物的影響．
【答案】實驗；對照；平均值；休眠；造紙廢水會降低小麥種子的發(fā)芽率
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：46引用：2難度：0.5
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1．某生物學習小組開展“環(huán)境水質對青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動：制作2組生態(tài)瓶并編號，A組各加入200ml的清水，B組加入200ml一定濃度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請分析作答．
（1）實驗時需要定時觀察記錄的主要內容是．
（2）他們選取受精卵數量為100粒而不是5粒的是．
（3）若其中有一組孵化出小蝌蚪的數量少且部分形態(tài)異常，你估計是組，原因是．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：7引用：3難度：0.5 -
2．據世界衛(wèi)生組織（WHO）調查表明，全世界80%的疾病和50%的兒童死亡都與飲用水水質不良有關，因此，凈水器成為了越來越多家庭的必備電器。凈水器你真的會選嗎？純凈水凈水器的凈化能力真的比一般水質凈水器強嗎？為了一探究竟，近日中消協(xié)做了一組對比實驗。
實驗樣品：40臺一般水質處理器和40臺純凈水處理器。
實驗過程：
①向每臺凈水器中輸入_____的一定濃度的污染液，在額定總凈水量區(qū)間內，全程輸入污染液。本次實驗輸入的污染物主要是氯化物（無機物）、三氯甲烷（有機物）及鉛（重金屬）溶液，以檢測凈水器對其凈化效果。
②在檢測過程中，根據額定總凈水量需在一定的區(qū)間點分別取樣檢測。如需要在5000升的0（凈化前的原始數值）、四分之一、四分之二、四分之三、四分之四這幾個區(qū)間分別取樣，檢測不同區(qū)間點凈水器的出水水質。
③根據五個區(qū)間點的不同水質，判定一臺凈水器整個生命周期的氯化物最小凈化效果。即五點中的最小值，為該凈水設備的最終凈化效果。
根據上述實驗回答下列問題：
（1）①處應填，該實驗探究的實驗變量是。
（2）該實驗每種凈水器都是用40臺，而不是只用了1臺，是為了。
（3）若純凈水凈水器的出水水質中氯化物、三氯甲烷、鉛等都明顯一般水質凈水器，則說明純凈水凈水器的凈化能力比一般水質凈水器強。若純凈水凈水器的出水水質中氯化物、三氯甲烷、鉛等和一般水質凈水器相差不大，則說明。發(fā)布：2025/1/7 8:0:2組卷：25引用：1難度：0.5 -
3．某生物學習小組開展“環(huán)境水質對青蛙受精卵孵化的影響”的探究活動：制作2組生態(tài)瓶并編號，A組各加入200ml的清水，B組各加入200ml不同濃度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同適宜的環(huán)境中孵化．請分析作答．
（1）實驗時需要定時觀察記錄的主要內容是．
（2）他們選取受精卵數量為100粒而不是5粒的理由是．發(fā)布：2024/10/26 17:0:2組卷：23難度：0.5