閱讀材料，完成下列要求。
材料一：
| 序號(hào) |
憲法 |
民法典 |
| ① |
公民的基本權(quán)利 |
民法典覆蓋了公民從搖籃到墳?zāi)垢麟A段的各種權(quán)利 |
| ② |
憲法的修改必須由全國(guó)人民代表大會(huì)常委會(huì)或者1/5以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的2/3以上的多數(shù)通過(guò) |
其他法律的制定和修改，只需一般程序，由立法機(jī)關(guān)過(guò)半數(shù)通過(guò) |
（1）依據(jù)材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，概述憲法與民法典的區(qū)別。
（2）“憲法是法之源泉”，民法典的制定依據(jù)是憲法，這體現(xiàn)了二者的什么關(guān)系？
材料二：近來(lái)，有媒體進(jìn)行了“你對(duì)憲法了解多少”的社會(huì)調(diào)查（調(diào)查人數(shù)：1197人），調(diào)查結(jié)果如下圖所示。
（3）該調(diào)查結(jié)果集中反映的問(wèn)題：
公民缺乏對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和了解，憲法意識(shí)薄弱
公民缺乏對(duì)憲法的學(xué)習(xí)和了解，憲法意識(shí)薄弱
。
（4）為增強(qiáng)憲法意識(shí)，我們青少年應(yīng)該怎么做？
