??①有一年疾病流行，華佗看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了解除病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡艱辛，來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。
??②華佗拜師后，師父說：“這里有許多病人，你就專門侍候他們吧！”華佗一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況。因此，他在三年時間里懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。
??③三年過去了，師父說：“你已經(jīng)磨煉了三年，學(xué)了不少東西。但還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。”師父帶華佗來到內(nèi)室，只見室內(nèi)到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書。
??④暑去寒來，又是三年。一天，華佗正在讀書，突然有人跑來說：“師父病了，你快去看看?！?br />??⑤華佗連忙跑去，只見師父兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師父的額頭，又按按師父的脈搏，然后笑著說：“師父無大病，自會好的?！比藗兌加X得華佗不懂醫(yī)道，就在這時，師父突然坐起來，大笑著說：“華佗說得對，我是故意裝病，想試試你們的本領(lǐng)?！北娙寺犃耍坏貌毁潎@華佗的醫(yī)術(shù)。
??⑥有志者，事竟成。華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，于是辭別了師父，下山給人們治病去了。
（1）給文章加個合適的題目填在橫線上。

華佗學(xué)醫(yī)

華佗學(xué)醫(yī)

（2）文中“風(fēng)餐露宿”一詞體現(xiàn)了

華佗拜師學(xué)藝的艱辛

華佗拜師學(xué)藝的艱辛

。
（3）對文中畫橫線的語句，下列理解有誤的一項是

C

C

。
A.這句話體現(xiàn)了華佗善于學(xué)習(xí)、真心學(xué)醫(yī)。
B.華佗從基礎(chǔ)做起，不怕苦，為掌握病源、病理、用藥方法打下了基礎(chǔ)。
C.華佗侍候病人只是為了掌握病源、病理和用藥方法。
（4）讀短文，梳理華佗學(xué)醫(yī)的經(jīng)過，完成填寫。
華佗拜師后→

他一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況，因此他懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。

他一面耐心地侍候病人，一面留心觀察每個病人病情的變化和用藥情況，因此他懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。

三年過去了→

在內(nèi)室他又不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書。

在內(nèi)室他又不分晝夜、如饑似渴地攻讀醫(yī)書。

又是三年→

師父裝病考驗弟子們，華佗學(xué)醫(yī)成功，受到眾人稱贊。

師父裝病考驗弟子們，華佗學(xué)醫(yī)成功，受到眾人稱贊。

（5）讀了這個故事，你受到了什么啟發(fā)？

華佗靠自己堅持不懈的努力，廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這告訴我們學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都必須付出努力，才能成功。

華佗靠自己堅持不懈的努力，廢寢忘食的學(xué)習(xí)才有了他在醫(yī)學(xué)上的成就。這告訴我們學(xué)習(xí)任何本領(lǐng)都必須付出努力，才能成功。