菁于教,優(yōu)于學(xué)
旗下產(chǎn)品
校本題庫(kù)
菁優(yōu)備課
開(kāi)放平臺(tái)
菁優(yōu)測(cè)評(píng)
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學(xué)
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務(wù)
試卷征集
申請(qǐng)校本題庫(kù)
智能組卷
錯(cuò)題庫(kù)
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測(cè)評(píng)
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
小學(xué)語(yǔ)文
小學(xué)
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
奧數(shù)
科學(xué)
道德與法治
初中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
道德與法治
歷史
科學(xué)
信息技術(shù)
高中
數(shù)學(xué)
物理
化學(xué)
生物
地理
語(yǔ)文
英語(yǔ)
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學(xué)
語(yǔ)文
英語(yǔ)
推薦
章節(jié)挑題
知識(shí)點(diǎn)挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細(xì)目表組卷
組卷圈
當(dāng)前位置:
2018年湖北省黃岡市武穴三中小升初語(yǔ)文試卷
>
試題詳情
下面的橫線上應(yīng)填的句子是哪句?( )
在我的夢(mèng)里,所有被砍伐的森林重新綠葉蔥籠,______。夢(mèng)境如此美好,能忍心讓它僅僅個(gè)夢(mèng)嗎?
A.受污染的所有河流重新清波蕩漾。
B.所有受污染的河流重新清碧蕩漾。
C.所有河流不再受污染而重新清波蕩漾。
D.所有清波蕩漾的河流不再受污染。
【考點(diǎn)】
補(bǔ)充句子
.
【答案】
B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
當(dāng)前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部?jī)?nèi)容及下載
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:114
引用:15
難度:0.6
相似題
1.
照樣子補(bǔ)充句子。(一定要用上表示數(shù)量的詞)
例:今天老師給我們出了
一道難題
。
(1)我從超市里買了
。
(2)魚(yú)缸里養(yǎng)了
。
(3)小畫(huà)借給我
。
發(fā)布:2024/11/14 21:30:1
組卷:59
引用:1
難度:0.8
解析
2.
發(fā)揮想象把句子補(bǔ)充完整。
例:村里的人排著隊(duì)來(lái)到薩契爾法官家里,大家摟著那兩個(gè)得救的孩子,和他們親吻……到處都像
下雨一般掉了滿地的眼淚
。
(1)過(guò)了二十三,大家更忙,春節(jié)
。
(2)教室里真安靜啊,靜得
。
(3)他的生活過(guò)得很不好,
。
(4)住方家大院的八兒,今天喜得
。
(5)我很餓,餓得
。
發(fā)布:2024/11/13 3:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.7
解析
3.
讀一讀,注意加點(diǎn)的部分,照樣子把句子補(bǔ)充完整。
(1)他
托著下巴在一旁端詳了半天,然后對(duì)別人說(shuō)
:“這東西一定是樹(shù)上結(jié)出來(lái)的。”
媽媽
:“你幫我干點(diǎn)兒家務(wù)活吧!”
(2)“該添上一句,還應(yīng)該感謝我們?!?bdo class="mathjye-underpoint2">一個(gè)謙虛溫和的聲音從地下發(fā)出來(lái)。
“謝謝老師的陪伴!”
發(fā)布:2024/11/13 1:30:2
組卷:92
引用:3
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務(wù)合作
服務(wù)條款
走進(jìn)菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見(jiàn)反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號(hào)
公網(wǎng)安備44030502001846號(hào)
?2010-2024 jyeoo.com 版權(quán)所有
深圳市市場(chǎng)監(jiān)管
主體身份認(rèn)證
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2 |
隱私協(xié)議
第三方SDK
用戶服務(wù)條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證
出版物經(jīng)營(yíng)許可證
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正