試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

學(xué)習(xí)了MnO2對(duì)過(guò)氧化氫分解有催化作用的知識(shí)后,某同學(xué)想:氧化鐵(Fe2O3)能否起到類(lèi)似MnO2的催化作用呢?于是進(jìn)行了以下探究。
【猜想】Ⅰ、氧化鐵不是催化劑,也不參加反應(yīng),反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;
Ⅱ、氧化鐵參與反應(yīng)生成O2,反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變;
Ⅲ、氧化鐵是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變
。
【實(shí)驗(yàn)及結(jié)論】用天平稱量0.2g氧化鐵,取5mL5%的過(guò)氧化氫溶液于試管中,進(jìn)行如圖一實(shí)驗(yàn):
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)填寫(xiě)下表;
步驟③現(xiàn)象 步驟⑥ 步驟⑦現(xiàn)象 結(jié)論
溶液中有氣泡冒出,帶火星木條復(fù)燃 稱量所等固體質(zhì)量為
0.2
0.2

g
溶液中有氣泡冒出,
帶火星的木條復(fù)燃
帶火星的木條復(fù)燃
。
猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;猜想Ⅲ成立
【表達(dá)與交流】過(guò)氧化氫被氧化鐵(Fe2O3)催化分解放出氧氣的符號(hào)表達(dá)式為
H2O2
F
e
2
O
3
H2O+O2
H2O2
F
e
2
O
3
H2O+O2
。
【反思與拓展一】
(2)甲同學(xué)為研究催化劑種類(lèi)對(duì)催化效果的影響,在相同溫度下,用等量的兩份過(guò)氧化氫溶液設(shè)計(jì)了圖二實(shí)驗(yàn),大家認(rèn)為該方案不可行,其原因是
過(guò)氧化氫溶液濃度不同
過(guò)氧化氫溶液濃度不同
,物質(zhì)反應(yīng)的速度除了與是否使用催化劑,反應(yīng)物間的接觸面積有關(guān)還與
濃度
濃度
有關(guān)。(試寫(xiě)出一點(diǎn))
(3)以下有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是
②③
②③
(填序號(hào))。
①催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率
②某些化學(xué)反應(yīng)可以有多個(gè)催化劑
③一種物質(zhì)可能作為多個(gè)反應(yīng)的催化劑
④所有化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑
【反思與拓展二】
【提供資料】二氧化錳和氧化鐵也能作為氯酸鉀分解的催化劑。
該興趣小組乙同學(xué)又對(duì)這兩種催化劑催化氯酸鉀分解的效果產(chǎn)生了濃厚的興趣,并進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:(在相同的加熱條件下)
菁優(yōu)網(wǎng)
編號(hào) 實(shí)驗(yàn)1 實(shí)驗(yàn)2 實(shí)驗(yàn)3 實(shí)驗(yàn)4
氯酸鉀質(zhì)量/g 5 5 5 5
催化劑 二氧化錳 氧化鐵 氯化鉀
催化劑質(zhì)量/g 0.5 0.5 0.5
收集50mL氧氣所需時(shí)間/s 171 49 58 154
(4)設(shè)置實(shí)驗(yàn)1的目的是
對(duì)比
對(duì)比
。
(5)通過(guò)分析發(fā)現(xiàn),兩種催化劑的催化效果最佳的是
二氧化錳
二氧化錳
。
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
(6)乙同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)1時(shí),發(fā)現(xiàn)維持加熱條件不變,再繼續(xù)收集50mL氧氣,所需時(shí)間明顯少于171s,于是補(bǔ)做實(shí)驗(yàn)4后,你認(rèn)為原因是
氯化鉀能夠加快氯酸鉀的分解速率
氯化鉀能夠加快氯酸鉀的分解速率

【答案】質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變;0.2;帶火星的木條復(fù)燃;H2O2
F
e
2
O
3
H2O+O2;過(guò)氧化氫溶液濃度不同;濃度;②③;對(duì)比;二氧化錳;氯化鉀能夠加快氯酸鉀的分解速率
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書(shū)面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:99引用:5難度:0.5
相似題
  • 1.“神九”航天員在飛天過(guò)程中為了維持太空艙里氧氣的含量,可利用鎳鐵氧體(NiFe2O4)將呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣,而NiFe2O4本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒(méi)有發(fā)生變化.你認(rèn)為NiFe2O4在這一反應(yīng)中是作( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:12引用:1難度:0.9
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.將100mL雙氧水均分成甲、乙兩份,僅向甲中加入適量的二氧化錳,反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,從圖中不能獲取的信息是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/13 3:0:1組卷:827引用:24難度:0.5
  • 3.現(xiàn)有甲、乙兩份質(zhì)量相等的氯酸鉀,為驗(yàn)證二氧化錳的催化作用,某同學(xué)誤向甲中加入一定量的高錳酸鉀,并對(duì)兩份分別加熱至不再產(chǎn)生氣體,下列圖象正確的是(  )

    發(fā)布:2024/11/11 8:30:2組卷:120引用:7難度:0.7
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正