為提高生存意識和技能，我市中小學積極開展了一系列逃生演練活動。回顧演練過程，根據(jù)圖示回答問題：

（1）隨著警報響起，同學們迅速離開教室。警報聲引起了圖中[D]鼓膜的振動繼而由聽小骨傳到內耳，刺激了[F]

耳蝸

耳蝸

內的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動。
（2）如果長時間近距離玩手機或上網(wǎng)，就會導致眼球的[2]

晶狀體

晶狀體

曲度過大，形成近視，可以通過配戴凹透鏡進行矯正。
（3）一名同學在逃生過程中不小心傷到了膝蓋，校醫(yī)在清理他的傷口時，他感到非常疼痛，說明脊髓具有

傳導

傳導

功能，他強忍疼痛沒有縮回，請寫出該過程神經(jīng)沖動的傳導途徑：

⑦→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑧

⑦→⑥→③→④→①→②→③→⑤→⑧

（用圖中的序號和箭頭表示），這說明

非條件反射受大腦皮層的控制

非條件反射受大腦皮層的控制

。