綜合實踐。
三年級（1）班舉行了“名字里的故事”語文綜合實踐活動。請你也來參加吧！
（1）介紹名字的故事時，需要注意的是 ACAC（多選）
A.能說出自己名字的來歷或含義。
B.聽別人講話時，要禮貌地回應。
C.當別人介紹完了，如果有感興趣的問題或者不理解的問題，可以在合適的時機，采用恰當?shù)姆绞?，提出自己想進一步了解的內容。
（2）猜猜這些名字有什么含義吧！
A.陳若水
B.夏嬌
C.徐夢陽
D.陸嘉儀
①爸爸希望我做個優(yōu)秀又有氣質的女孩，所以給我起名 DD。
②出生前，媽媽總在夢里見到我，我又五行缺火，所以她給我起名 CC。
③我是夏天出生的，而且又是家里最小的，很嬌氣，所以家人給我起名 BB。
④我的名字源于“上善若水”，家人希望我能做一個善良的人，所以給我起名 AA。
（3）活動之后，老師號召大家為自己所在的學習小組起一個響亮的名字。你要為學習小組起個什么名字？理由是什么呢？
①小組名稱：智慧小隊智慧小隊
②理由：充滿智慧的一群小伙伴可以通過并肩作戰(zhàn)，更上一層樓！充滿智慧的一群小伙伴可以通過并肩作戰(zhàn)，更上一層樓！
【考點】實踐作業(yè)．
【答案】AC；D；C；B；A；智慧小隊；充滿智慧的一群小伙伴可以通過并肩作戰(zhàn)，更上一層樓！
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/12 2:0:2組卷：7引用：1難度：0.5
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1．讀一讀，注意加點的詞。說說你從句子中體會到什么。
（1）樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關在表里，不許小孩子動。
（2）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。發(fā)布：2025/1/13 10:0:1組卷：16引用：2難度：0.7 -
2．列提綱：填一填，理清自己本次習作的寫作思路。（《習作：心愿》）
題目：
開頭（略寫）：點出自己的心愿是
中間（詳寫）：我想用的事例是：
結尾（略寫）：簡單寫一下怎樣做才能更快地實現(xiàn)愿望，表達期待。發(fā)布：2025/1/13 9:30:1組卷：2引用：1難度：0.7 -
3．【同窗情深】請你認真閱讀下面的畢業(yè)留言，然后選擇一則你最欣賞的進行評析。
（1）“桃花潭水深千尺，不及好友送我情”，祝我們的友誼地久天長！
（2）學習上，你是我的競爭對手；生活中，你是我的良朋好友。有你一路陪伴，真好！
我選則，我的評析：發(fā)布：2025/1/13 11:0:2組卷：14引用：2難度：0.9